Centros de Grado Superior en Málaga

Ponemos a tu disposición todos los catos de contacto de los centros de formación profesional de grado superior en Málaga. Accede a información más específica sobre el centro y la FP pulsando el enlace que aparece en el nombre de cada centro.

  • , Pasaje Noblejas, 2; 1º 3. Málaga
  • , Erasa, s/n. Urb. Béjar. Málaga
  • , Francisco Labao Gámez, 1. Málaga
  • , Alta Axarquía, 1. Málaga
  • , de Córdoba, s/n. Málaga
  • , de la Libertad, s/n. Málaga
  • , Giner de los Ríos, s/n. Málaga
  • , Inmaculada Concepción, s/n. Málaga
  • , Isaac Peral, 16. Málaga
  • , Agustín Martín Carrión, 6. Málaga
  • , Gran Sol, s/n. Málaga
  • , Avenida Profesor Diego Gutiérrez Mudarra, n 4. Málaga
  • , Campanillas. Málaga
  • , San Millán, s/n. Málaga
  • , de los Almendrales, 6. Málaga
  • , Hipócrates, s/n. Málaga
  • , Hernán Ruiz, 6. Málaga
  • , Manuel Altolaguirre, 15. Málaga
  • , Diego de Vergara, 13. Málaga
  • , Poeta Manuel Alcántara, 6. Málaga
  • , de la Constitución, local 1-2. Málaga
  • , Carlota Alessandri, 232. Málaga
  • , del Cerro del Viento, 11. Málaga
  • , Tomás Heredia, 12. Málaga
  • , Cádiz-Málaga, Km. 145 Colonia I de Sabinillas. Málaga
  • , Franz Listz, 1. Málaga
  • , Severo Ochoa, 29. Málaga
  • , Salvador Tomasetti, s/n. Málaga
  • , Jerez Perchet, 36. Málaga
  • , Los Blanquizos, s/n. Málaga
  • , Dolores Ibarruri, 2. Málaga
  • , de Andalucía. Edificio la Tierra, Local 1, 2. Málaga
  • , Avda. Andalucía, 42. Málaga
  • , Antonio Ferrandis (Chanquete). Málaga
  • , Camino Viejo de Vélez, s/n. Málaga
  • , Camino de la Acequia, s/n. Málaga
  • , de Sancha, 13. Málaga
  • , Sor Teresa Prat, 51. Málaga
  • , Banda del Mar, 3. Málaga
  • , de Andalucía, 31. Málaga
  • , Lope de Rueda, 181. Puerto de la Torre. Málaga
  • , Ntra. Sra. de las Candelas, 15. Málaga
  • , Ríos Rosas, 1 bajo. Málaga
  • , Blanco Coris, 1. Málaga
  • , Camino de Santiago, 3. Málaga
  • , Ronda El Olivar, s/n. Málaga
  • , Isaac Peral, s/n. Málaga
  • , Juan Illesca, s/n. Urb. Fuente Nueva. Málaga
  • , La Palmilla, 22. Málaga
  • , Bulevar Príncipe Alfonso de Hohenlohe, s/ n. C.N. 340, Km.18. Málaga
  • , Las Malagueñas, s/n. Urb. Huerta Alta. Málaga
  • , Julio Verne, 6. Málaga
  • , Benamaina. Las Ventas, Locales 21-23. Málaga
  • , Gaspar Sanz, 1. Urb. Platero. Málaga
  • , Mirazucena, s/n. Miraflores de los Ángeles. Málaga
  • , Abencerraje, 7. Málaga
  • , Huerta del Obispo, 23; 2ºC. Málaga
  • , Isaac Albéniz, s/n. Málaga
  • , Pablo Picasso, s/n. Málaga
  • , Doctor Fernando Vivar, 2. Málaga
  • , Alcalde José María Corona, 2 y 4. Málaga
  • , Beatas, 20. Málaga
  • , Manuel del Palacio, 15. Málaga
  • , Lotos, 1-3. Málaga
  • , Luis Buñuel, 8. Málaga
  • , de la Constitución, s/n. Puente de la Cabeza. Málaga
  • , Camino del Albero, s/n. Málaga
  • , del Peñoncillo, s/n. Málaga
  • , Urbano Pineda, s/n. Málaga
  • , Los Guindos, 46. Málaga
  • , Frascuelo, s/n. Málaga
  • , de los Colegiales, s/n. Málaga
  • , Periodista Federico Alba, 21. Málaga
  • , de Mijas Km 1,5. Málaga
  • , Julio Verne, 8. Málaga
  • , Peso de la Harina, 12. Málaga
  • , Fuente de María Gil, 30. Málaga
  • , Villanueva de Algaidas, 9. Málaga
  • , Cipriano Maldonado Jiménez, s/n. Málaga
  • , Llobregat, s/n. Ciudad Jardín. Málaga
  • , Fernando de los Ríos, 1. Málaga
  • , Las Espuelas, 12. Málaga
  • , Malasaña, 4 y 6. Málaga
  • , Melilla, 20. Málaga
  • , Agustín Martín Carrión, s/n. Málaga
  • , Jardines del Rocío. Málaga
  • , Santo Tomás de Aquino, s/n. Málaga
  • , Martiricos, 11. Málaga
  • , Camino de los Castillejos, 8. Málaga
  • , del Pacífico, 130. Málaga
  • , Carrera, 12. Málaga
  • , Dolores Ibarruri, 3. Málaga
  • , de Málaga, 8. Málaga
  • , Alta Benyamina. Málaga
  • , Politécnico, 1. Málaga
  • , Portada Alta, s/n. Málaga
  • , San Vicente de Paul, s/n. Málaga
  • , Nuevo San Andrés. Complejo Guadaljaire. Málaga
  • , Cristo de los Milagros, 25. Málaga
  • , Vivar Téllez, s/n. Málaga
  • , Notario Luis Oliver,18. Málaga
  • , Calle de Campillos, s/n. Málaga
  • , Finca El Arquillo, s/n. Málaga
  • , Bda. de la Encarnación, s/n. Málaga
  • , Eduardo Domínguez Ávila, 19. Málaga
  • , Juan Sebastián Elcano, 185. Málaga
  • , de Córdoba, s/n. Málaga
  • , Virgen de las Flores, 23. Málaga
  • , Velázquez, 102. Málaga
  • , de Europa, 128. Málaga
  • , Sta. María Micaela, 11. Málaga
  • , Pío XII, 2. Málaga
  • , Argentea, 3. Málaga
  • , Doctor García Verdugo, 1. Málaga
  • , Carril del Ciprés, 15. Málaga
  • , Periodista Federico Alba, 1. Málaga
  • , Los Alcornocales, s/n. Málaga
  • , Severo Ochoa, s/n. Málaga
  • , de Pescia, s/n. Málaga
  • , Ramón y Cajal, 113. Málaga
  • , Doctor Maiz Viñals, 24. Málaga
  • , Río las Pasadas, 1. Málaga
  • , El Limonar, s/n. Málaga
  • , Escritora Fuster Gallardo, 10-12. Urb. Miraflores del Palo. Málaga
  • , Pitágoras,2. Málaga
  • , Pablo Ruiz Picasso, s/n. Málaga
  • , Finca La Granja, s/n. Zona Deportiva. Málaga
  • , Don Antonio García Moreno, 5. Málaga
  • , Alfredo Palma, s/n. Málaga
  • , Huerto de los Naranjos, s/n. Málaga
  • , Doctor Lazárraga, 14. Málaga

    • Preguntas Frecuentes

    ¿Cómo se elabora el catálogo de títulos de Formación Profesional y certificados de profesionalidad?

    Las cualificaciones profesionales más significativas del sistema productivo español se han agrupado en 26 familias profesionales, atendiendo a criterios de afinidad de la competencia profesional de las ocupaciones y puestos de trabajo detectados. Estas familias profesionales son la base para elaborar la oferta educativa de los títulos de Formación Profesional y certificados de profesionalidad.

    ¿Cómo se organiza la formación profesional inicial?

    Los títulos de Técnico y de Técnico Superior están agrupados en 26 Familias Profesionales y dentro de cada una en:

    • Ciclos Formativos de grado medio, que conducen al título de Técnico y que forman parte de la educación secundaria post-obligatoria.
    • Ciclos Formativos de grado superior, que conducen al título de Técnico Superior que forma parte de la educación superior.

    Estas enseñanzas deben responder a un perfil profesional, se estructuran en módulos profesionales de duración variable y se organizan de manera que permiten la conciliación del aprendizaje de las personas con otras actividades y responsabilidades.

    ¿Qué requisitos de acceso se exigen para los Ciclos Formativos de grado medio?

    • Estar en posesión del título de Educación Secundaria.
    • Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar.
    • Tener superado el segundo curso de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP).
    • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio(se requerirá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la prueba).

    ¿Qué implica el módulo de Formación en Centros de Trabajo?

    El currículo de los ciclos formativos incluye siempre un módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo, cuya superación es requisito imprescindible para obtener el título.

    El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo (FCT) tiene carácter formativo, y no laboral y, por tanto, no conlleva relación contractual entre el alumno y la empresa. El estudiante no ocupará un puesto de trabajo, sino que pasará por distintas ocupaciones, de acuerdo con el plan de formación que hayan diseñado para él conjuntamente, el tutor del centro educativo y su tutor en la empresa.

    El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo deberá cursarse una vez alcanzada la evaluación positiva en todos los módulos profesionales realizados en el centro educativo. En la evaluación de este módulo profesional colaborará con el tutor del centro educativo, el tutor designado por el correspondiente centro de trabajo. Dicho módulo profesional se calificará como apto o no apto. Este módulo profesional de formación se realizará al final del ciclo formativo y supondrá un 25% del tiempo de enseñanza de dicho ciclo. Podrán quedar exentos de la realización de este módulo profesional quienes acrediten una experiencia laboral relacionada con los estudios profesionales que están cursando.

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