La FP supera en alumnos al Bachillerato por segundo año

FP Galicia

La Formación Profesional (FP) se consolidará el próximo curso como la opción más elegida de los estudiantes de Galicia. Todavía no ha terminado el plazo de matrícula, pero ya hay un millar de inscritos más que el año pasado por estas fechas, un aumento superior al 7%. Será el segundo septiembre consecutivo que la FP tenga más alumnos que el Bachillerato. La balanza todavía está más equilibrada que la media de la UE.

Casi el 85% de los alumnos de FP encuentran trabajo en seis meses. Educación apuesta por los ciclos como medida para crear empleo

Según los datos que aportó ayer el director general de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, Jose Luis Mira, casi un 52% de los estudiantes se decanta por la FP en Galicia, mientras que en el resto de Europa la media llega al 59%. Pero la tendencia, a su parecer, es "muy positiva", ya que después de unos años de descenso de la Formación Profesional por culpa de la baja natalidad, vuelve a repuntar. "Muestra que la FP es atractiva para los gallegos. Es de calidad, adaptada a las necesidades del sistema productivo y es un catalizador para salir de la crisis", apuntó Mira.

En el próximo curso hay una oferta de 19.500 plazas de FP en Galicia, de las que 16.581 ya están asignadas. La Consellería de Educación espera que las que quedan vacantes cubran las necesidades del resto de los estudiantes que deseen cursar esta formación cuando se cierre el plazo extraordinario de matriculaciones, entre el 1 y el 13 de septiembre.

Será entonces cuando se conozca cuántos grupos de FP se tendrán que eliminar por la nueva ratio que Educación aplicará desde el próximo curso. El número de alumnos para mantener un ciclo en las siete mayores ciudades gallegas pasa de ocho a 12 alumnos y en el resto, de seis a ocho. Esto quiere decir que algunos ciclos que hasta ahora se venían cursando con, por ejemplo, siete estudiantes, en el futuro se tendrán que eliminar.

FP Galicia Jose Luis Mira

"Ningún alumno se va a quedar fuera, porque hay formación presencial, semipresencial y a distancia. Lo que no podíamos hacer es seguir permitiendo que en algunos grupos hubiese más profesores que alumnos. Era un derroche de recursos", justifica Mira.

La oferta de ciclos formativos del sistema educativo de Galicia para el curso 2010-2011 está formada por 103 títulos de FP, 39 de grado medio, y 64 de grado superior; lo que supone impartir 745 ciclos en régimen ordinario -409 de grado medio y 336 de grado superior- en los 252 centros que tienen autorizadas estas enseñanzas.

El director general de Educación subrayó que todos estos ciclos se están adaptando al sistema productivo para propiciar la inserción laboral de los estudiantes. Adelantó los datos de un reciente estudio de su consellería, que revela que el 84,6% de los estudiantes que terminan la FP en Galicia encuentran un empleo en menos de seis meses. De estos, el 78% manifiesta que el trabajo guarda relación con los estudios cursados. Para propiciar esta inserción, parte de la FP se cursa en 6.100 empresas que tienen acuerdos de colaboración con la consellería. Durante el curso pasado se desarrollaron en ellas más de cinco millones de horas de formación.

Mira también destacó los cambios que Educación está propiciando en la FP merced a la nueva normativa aprobada el pasado junio. Permitirá, por ejemplo, que los estudiantes reciban el carné profesional con los conocimientos adquiridos en el propio ciclo y no tengan que acreditarlos en la Consellería de Traballo, como hasta ahora. También incorpora estudios de lenguas extranjeras en todos los ciclos, permite estudiar módulos separados y flexibiliza la entrada de los adultos en esta formación.

Otras informaciones relacionadas:

Descubre cómo la FP Grado Superior se ha consolidado como una opción de formación esencial en 2023 y cómo puedes sacarle el máximo partido.

Preguntas Frecuentes

¿Qué implica el módulo de Formación en Centros de Trabajo?

El currículo de los ciclos formativos incluye siempre un módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo, cuya superación es requisito imprescindible para obtener el título.

El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo (FCT) tiene carácter formativo, y no laboral y, por tanto, no conlleva relación contractual entre el alumno y la empresa. El estudiante no ocupará un puesto de trabajo, sino que pasará por distintas ocupaciones, de acuerdo con el plan de formación que hayan diseñado para él conjuntamente, el tutor del centro educativo y su tutor en la empresa.

El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo deberá cursarse una vez alcanzada la evaluación positiva en todos los módulos profesionales realizados en el centro educativo. En la evaluación de este módulo profesional colaborará con el tutor del centro educativo, el tutor designado por el correspondiente centro de trabajo. Dicho módulo profesional se calificará como apto o no apto. Este módulo profesional de formación se realizará al final del ciclo formativo y supondrá un 25% del tiempo de enseñanza de dicho ciclo. Podrán quedar exentos de la realización de este módulo profesional quienes acrediten una experiencia laboral relacionada con los estudios profesionales que están cursando.

¿Qué son las pruebas libres para la obtención de títulos?

Mediante la realización de estas pruebas se puede obtener un título de Formación Profesional presentándose a un examen, sin necesidad de cursar ningún ciclo formativo. Se puede presentar cualquiera que cumpla los requisitos de acceso al correspondiente ciclo formativo. No obstante, hay que tener en cuenta que están destinadas a personas que tienen una experiencia profesional considerable en un ámbito determinado pero no tienen titulación o para aquellas que han realizado estudios de Formación Profesional sin haberlos concluido.

Se puede consultar el calendario de pruebas libres en las distintas Comunidades Autónomas en esta página Web.

¿Cómo es la evaluación de los alumnos que participan en estos proyectos?

La evaluación del aprendizaje del alumnado que cursa la formación profesional Dual tendrá un carácter continuo y formativo y se realizará por módulos profesionales.

La evaluación del alumnado será responsabilidad de los profesores de los módulos profesionales del centro, teniendo en cuenta las aportaciones de los tutores de la empresa y el resultado de las actividades desarrolladas en la misma, en base a los resultados de la observación en el puesto de formación y la ejecución de otras actividades que se puedan acordar entre el alumno, el centro educativo y la empresa.

¿Cómo se obtienen los certificados de profesionalidad?

El certificado de profesionalidad se puede obtener a través de las siguientes vías:

  1. La superación de todos los módulos formativos correspondientes al certificado de profesionalidad.
  2. Mediante los procedimientos para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.
  3. También se podrán obtener mediante la acumulación de acreditaciones parciales de las unidades de competencia que comprenda el certificado de profesionalidad.

El órgano competente para expedir los certificados de profesionalidad, sea cual sea la vía seguida para su obtención, es la Administración Laboral y no la Administración Educativa, con lo cual, si se han cursado enseñanzas de Formación Profesional que den lugar a la obtención de certificados de profesionalidad habrá que presentar ante dicha Administración Laboral el certificado de estudios correspondiente.

Instalar