La FP bate récords

Cada vez más estudiantes se matriculan en ciclos formativos para encontrar una buena salida laboral. La Formación Profesional alcanza un nuevo récord de matriculados con 568.692 alumnos, un 6,4% más. El mayor incremento se ha registrado en FP a distancia, con un 71,9% más de jóvenes

Incremento alumnos Formacion Profesional de Grado Superior, de Formación Profesional de Grado Medio tanto presenciales como a distancia. El gobierno ajusta laoferta de formacion profesional

Que la sociedad española está cambiando su mentalidad sobre la Formación Profesional parece un hecho. Ya no sólo es vista como otra vía para los malos estudiantes, incapaces, al parecer, de estudiar una carrera, sino que se está tomando como una alternativa a la universidad, como una gran salida profesional. Esto queda reflejado en la previsión de Datos y Cifras. Curso escolar 2010-11, facilitada por el Ministerio de Educación, donde se estima que las matriculaciones en Ciclos Formativos se ha incrementado en 34.452 alumnos, lo que supone una subida respecto al curso pasado del 6,4%.

Pero queda mucho por avanzar ya que, pese al aumento del número de estudiantes en FP, el principal problema reside en el desajuste entre la oferta y la demanda. Algunos jóvenes se quedan sin poder realizar sus estudios por el gran número de alumnos que se quieren matricular en una rama profesional, mientras que existen otras que deben ser revisadas por la escasez de plazas demandadas. Para el ministro de Educación Ángel Gabilondo, este desajuste es un “signo de la transformación de un mercado laboral que evoluciona y requiere nuevas titulaciones que antes ni siquiera existían”.

Este año, según el Ministerio, en España hay 568.962 alumnos matriculados en FP frente a los 534.510 del pasado curso. El mayor incremento de estudiantes se ha visto reflejado en los Ciclos Formativos a distancia, donde ha existido una variación positiva del 72%, mientras que en los de Grado Medio el incremento ha sido del 3,9% y en Grado Superior, del 4,5%. Esto supone un incremento total de más de 34.000 estudiantes, siendo especialmente significativo el aumento de alumnos de FP a distancia, pasando de los 18.000 del año pasado a los 30.947 del 2010-11.

Según el ME, el incremento de petición de plazas con respecto al año pasado ha sido de un 17%. Esto ha provocado que comunidades como Cataluña y Canarias hayan solicitado más vacantes para determinadas titulaciones ante el interés suscitado por la FP.

A pesar de que en la actualidad existen 41 títulos y 411 cualificaciones profesionales, el objetivo del Ministerio es alcanzar las 26 familias de Formación Profesional –entre 120 y 140 títulos – y las 750 cualificaciones profesionales, enmarcadas en la Ley Orgánica de la Educación.

Datos de crecimiento de la Formación Profesional

Este dato debe ser tomado con mucha prudencia dado que puede estar motivado por la actual situación económica, la cual podría haber llevado a matricularse no sólo a jóvenes estudiantes, sino también a aquellas personas que se encuentran en una posición laboral inestable y quieren mejorar, o a parados que podrían recurrir a la FP para mejorar su situación.

Tanto las comunidades autónomas como el Ministerio de Educación llevan desde la primavera pasada promocionando esta enseñanza en la plataforma on line del ME http://www.educacion.es/fponline.

Otro de los datos más positivos es que durante la última década el número de estudiantes de Ciclos se ha incrementado en más de 112.000.

Sin embargo hay que recordar que, aunque el número de matriculaciones ha aumentado, faltan alumnos atraídos por la Formación Profesional de Grado Medio, ya que España presenta cifras de graduación anuales del 38%, mientras que la media de la Unión Europea alcanza el 52%.

Evolución de la FP Comunidades Gabilondo habla de Formacion Profesional y ciclos Formativos. Aumentan los alumnos de FP de Grado Medio y FP de Grado Superior

Los datos obtenidos por MAGISTERIO sobre distintas comunidades autónomas muestran un incremento generalizado en el número de matrículas de Formación Profesional. Así, por ejemplo, en Andalucía, el presente curso, un total de 100.462 alumnos se han inscrito en Ciclos Formativos, creciendo en 5.498 estudiantes, un 5,4%. Castilla y León es una de las CCAA que más ha visto crecer el número de matriculaciones con una variación del 8,62% respecto al curso pasado, alcanzando la cifra de 34.525 alumnos. Cataluña, la Comunidad de Madrid y la Región de Murcia también han aumentado el número de jóvenes que optan por la FP, incrementándose en un 8,3%, un 3,7% y un 8%, respectivamente, el número de matrículas de Ciclos Formativos.

La matrícula en Ceuta y Melilla en este primer año ha sido de 164 estudiantes en Educación Infantil y de 47 en Emergencias Sanitarias. De cara al próximo curso 2010-2011 se prevé una oferta mucho más amplia de ciclos formativos en esta modalidad.

Plan de Acción FP 2010-11

El próximo 28 de septiembre el Ministerio de Educación y las comunidades autónoma mantendrán una reunión en la que se expondrán los 17 programas del Plan de Acción Educativa 2010-11. Éste estará dividido en cinco bloques de cooperación. Uno de ellos, el Plan Estratégico de FP, prevé acciones enfocadas a los Ciclos Formativos por las que se realizará una convocatoria para que los centros españoles de Formación Profesional desarrollen proyectos conjuntos de innovación aplicada, incrementando así su relación con las empresas, especialmente con las PYME.

Asimismo se pretende agilizar el procedimiento de elaboración y actualización de las cualificaciones profesionales, títulos de Formación Profesional y Certificados de Profesionalidad, realizando estudios de tendencias para adaptar la oferta educativa a las necesidades y demandas laborales.

Para el ministro Ángel Gabilondo, tiene que existir “más transferencia tecnológica entre los centros educativos y el sistema económico”, lo que, según afirmó, “llevará a una mejora de los procesos de producción”.

Preguntas Frecuentes

¿Puedo conseguir un título de FP habiendo trabajado varios años?

Los títulos de Formación Profesional se consiguen cursándolos. Otra cuestión es la posibilidad de acreditar la experiencia laboral para, si desea obtener un título de FP, poder convalidar esa experiencia por determinados módulos de dicho título.

Le resumimos las fases de que consta:

El procedimiento consta de tres fases. Una primera fase de asesoramiento en la que un asesor del ámbito docente o profesional ayudará al candidato a recopilar toda la documentación correspondiente a las competencias que quiera acreditar y a preparar su currículum y dossier personal. Una segunda fase donde se evaluará la competencia profesional y en la que el candidato tendrá que demostrar su capacidad para desarrollar dichas habilidades, y la última fase, donde se acreditará y se registrarán las competencias profesionales que hayan superado.

Es importante destacar que mediante este procedimiento no se obtiene ningún título de Formación Profesional sino que se acreditan X unidades de competencia y al finalizar el mismo, si se desea obtener dicho título, determinados módulos profesionales (asociados a esas unidades de competencia) ya no tendrá que cursarlos y sólo necesitará hacer el resto de los que componen cada ciclo formativo.

Puede ver también aquí lasconvocatorias que pueden servirle para conocer aspectos detallados del procedimiento y las ocupaciones concretas que se han ido convocando por parte de las diferentes administraciones autonómicas, que son las encargadas de llevar a cabo todo el proceso.

El procedimiento de acreditación es un procedimiento extraordinario en el que las Comunidades Autónomas deben dar preferencia a aquellas necesidades de titulados en función de los requerimientos de los sectores productivos de su zona. Esa es la razón de que no se hagan convocatorias de acreditación en fechas fijas ni para todas las unidades de competencia.

¿Qué requisitos de acceso necesito para poder estudiar un ciclo superior de Formación Profesional?

PARA CURSAR UN CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR SE NECESITA:

  • Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato
  • Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
  • Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio)*.

*Siempre que la demanda de plazas en ciclos formativos de grado superior supere la oferta, las Administraciones educativas podrán establecer procedimientos de admisión al centro docente, de acuerdo con las condiciones que el Gobierno determine reglamentariamente.

  • Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
  • Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
  • Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.
  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
  • Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años

He estudiado un ciclo de FP y ahora voy a hacer otro. ¿Me convalidan algún módulo?

Si es posible, pero para poder solicitarla ha de estar matriculado en el nuevo ciclo que quiera cursar y hacer una instancia al director del centro. Será desde la secretaría de este centro desde donde se tramitará y obtendrá toda la información sobre este procedimiento.

La información general sobre estas convalidaciones la tiene usted aquí.

Tiene que consultar además las Orientaciones sobre convalidaciones que están también en nuestra página de TodoFP:

¿A qué le da acceso un título de FPB?

Las personas que superen un ciclo formativo de FPB tienen acceso directo a un ciclo formativo de grado medio, con preferencia para las diferentes familias profesionales de acuerdo con la especialidad.