Centros de Grado Superior en Gipuzkoa

Ponemos a tu disposición todos los catos de contacto de los centros de formación profesional de grado superior en Gipuzkoa. Accede a información más específica sobre el centro y la FP pulsando el enlace que aparece en el nombre de cada centro.

  • , Pasajes San Pedro 13. Gipuzkoa
  • , Gozategi 1. Gipuzkoa
  • , CALLE ELKANO, 13. BAJO.. Gipuzkoa
  • , Bidasoa 11. Gipuzkoa
  • , Olagain 7. Gipuzkoa
  • , Apotzaga-Etxebarri 8. Gipuzkoa
  • , Isasi 36. Gipuzkoa
  • , AV.ALAVA, 3-1.. Gipuzkoa
  • , Elizatxo 10. Gipuzkoa
  • , Berio 50. Gipuzkoa
  • , Berio 50. Gipuzkoa
  • , Heriz 95. Gipuzkoa
  • , AUTONOMÍA, 4-5. Gipuzkoa
  • , Heriz 82. Gipuzkoa
  • , Letxunborro 58. Gipuzkoa
  • , Industrial Erratzu 81. Gipuzkoa
  • , Casa Nao 1. Gipuzkoa
  • , Iñigo de Loyola 6. Gipuzkoa
  • , Karmelo Labaka 7. Gipuzkoa
  • , Alaberga 38. Gipuzkoa
  • , San Marcos, z/g. Gipuzkoa
  • , Bista-Eder 10. Gipuzkoa
  • , Campanario 12. Gipuzkoa
  • , Ubarburu 30. Gipuzkoa
  • , Ama Kandida, s/n. Gipuzkoa
  • , URDANETA BIDEA, 5. Gipuzkoa
  • , Elbarrena, s/n. Gipuzkoa
  • , ARRASATE IBILTOKIA, 10-18. Gipuzkoa
  • , Arranomendia 2. Gipuzkoa
  • , Illarra 4. Gipuzkoa
  • , Latsunbe 44. Gipuzkoa
  • , SAN BLAS AUZOA,27-B. Gipuzkoa
  • , AMILLAGA, 10, 1º. Gipuzkoa
  • , BO.DE ZAMALBIDE S/N. Gipuzkoa
  • , Etxe-Alai 18. Gipuzkoa
  • , Elizatxo 14. Gipuzkoa
  • , Altamira, s/n. Gipuzkoa
  • , Manuel Lardizabal 26. Gipuzkoa
  • , Nekolalde 16. Gipuzkoa
  • , Muelle, s/n. Gipuzkoa
  • , AV.ALCALDE JOSE ELOSEGI, 279. Gipuzkoa
  • , SANDIUSTERRI, 4. Gipuzkoa
  • , La Salle 5. Gipuzkoa
  • , Plazaola 23. Gipuzkoa
  • , Azkue(San Roke) 1. Gipuzkoa
  • , Ategorrieta 17. Gipuzkoa
  • , Espoloia 1. Gipuzkoa
  • , Ubarburu 30. Gipuzkoa
  • , Arregitorre 2. Gipuzkoa
  • , Ibargarai 1. Gipuzkoa
  • , P ARRASATE, LORAMENDI, 4. Gipuzkoa
  • , San Inazio 25. Gipuzkoa
  • , Magdalena 15. Gipuzkoa
  • , Los Marinos 2. Gipuzkoa
  • , Aldakonea 36. Gipuzkoa
  • , Gernikako Arbola 1. Gipuzkoa
  • , Ibarra 2. Gipuzkoa
  • , Calz.Vja. Ategorrieta 159. Gipuzkoa
  • , GRAL. ECHAGUE,15. Gipuzkoa
  • , Gipuzkoa, 5. Gipuzkoa
  • , Bidasoa, 1 - 3 bajo. Gipuzkoa
  • , Usabal, Pabellón 5C. Gipuzkoa
  • , Pierre Loti 1. Gipuzkoa
  • , Aitzol 2. Gipuzkoa
  • , San Lorentzo 16. Gipuzkoa
  • , MIRACRUZ, 10-1. Gipuzkoa
  • , Lizardi 12. Gipuzkoa
  • , Ergoyen 6. Gipuzkoa
  • , Otalora Lizentziaduna 8. Gipuzkoa
  • , CRA.DE HONDARRIBIA, 15 -BARRIO MENDELU-. Gipuzkoa
  • , Jose Maria Soroa 13. Gipuzkoa
  • , Kondeaneko 5. Gipuzkoa
  • , Santa Lutzia 17. Gipuzkoa
  • , Otaola 29. Gipuzkoa
  • , Beloki 66. Gipuzkoa
  • , JUAN XXIII AUZUNEA, 16. Gipuzkoa
  • , Zanpiura 3. Gipuzkoa
  • , Jose Mig.Barandiaran 12. Gipuzkoa
  • , Aita Mari 45. Gipuzkoa
  • Preguntas Frecuentes

    ¿Necesito matricularme previamente de un módulo profesional del que voy a solicitar convalidación?

    Los requisitos generales para solicitar una convalidación son:

    • Matricularse en las enseñanzas que se pretenden convalidar.
    • Solicitarlo a la dirección del centro educativo donde se haya formalizado la matrícula.
    • Haber superado una formación con validez académica que incluya totalmente las capacidades terminales o resultados de aprendizaje y contenidos mínimos de los módulos profesionales de los ciclos formativos susceptibles de convalidación.

    Siempre que exista normativa vigente a aplicar, estas convalidaciones debe resolverlas la dirección del centro educativo donde el/la solicitante se haya matriculado, en caso contrario, deben ser resueltas, de forma individualizada, por la Dirección General de Formación Profesional del Ministerio de Educación.

    Los módulos profesionales convalidados se calificarán con un 5, a efectos de obtención de la nota media.

    Si en el centro en el que está escolarizado actualmente un alumno o una alumna hay oferta de ciclos de FPB y a este o esta le interesa cursar otro título implantado en otro centro, ¿puede escolarizarse en ese otro centro?

    El alumno o la alumna obligatoriamente tiene que solicitar en primer lugar un ciclo formativo de FPB en un centro de adscripción preferente, teniendo prioridad en el de su propio centro. Podrá solicitar también otros ciclos formativos de FPB de otros centros, pero podrá acceder siempre y cuando haya plazas libres después de la escolarización del alumnado al que le corresponda por preferencia, sabiendo que no tendrá derecho al transporte en caso de tratarse de un centro no preferente.

    ¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual para los centros?

    • Incrementar el número de personas que puedan cualificarse a través de las enseñanzas de Formación profesional por el atractivo de acercarse a los centros de trabajo desde el comienzo de las enseñanzas
    • Potenciar la relación del profesorado y del centro de formación profesional con las empresas del sector y favorecer la transferencia de conocimientos. Tanto los equipos docentes, como los propios centros, se encuentran en continuo proceso de actualización y mejora.
    • Fomentar la actualización a tiempo real del profesorado, las empresas pueden ofrecer la realización de estancias de los profesores en sus centros de trabajo y para colaborar en los proyectos de innovación de los centros de FP.
    • Aumentar la vinculación y responsabilidad social corporativa de la empresa en la formación en los centros de FP de su ámbito territorial.
    • Lograr la disminución del abandono escolar temprano, junto con otras medidas, los proyectos que acercan los centros a la realidad empresarial son un incentivo para la vuelta a las aulas.

    Los títulos obtenidos a través de la modalidad de formación profesional a distancia ¿tienen la misma validez que los títulos obtenidos a través la modalidad presencial?

    Los Títulos que se obtienen al cursar un Ciclo Formativo de Grado Medio o de Grado Superior tienen carácter oficial y la misma validez académica y profesional en todo el territorio nacional, con independencia de que los estudios se realicen en una Comunidad Autónoma o en el ámbito del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Sin embargo, al convivir las ofertas formativas de varias Administraciones, hay que tener en cuenta que el calendario, el sistema de matrícula, la evaluación y los currículos pueden variar en función de cada Comunidad Autónoma o del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

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