Matricularse en FP

FP Galicia

El 70% de los ciclos de FP acumula una lista de espera de cerca de 2.600 alumnos. La cifra de jóvenes que no han logrado entrar en su primera opción de FP es casi tan alta como la de inscritos.

Cerca de 2.600 jóvenes gallegos que aspiran a estudiar Formación Profesional este curso se han quedado fuera del ciclo elegido como primera opción y aguardan, en las listas de espera de los colegios que ya han cubierto matrícula, que, con un poco de suerte, algún movimiento de última hora les permita entrar en la rama deseada. De no conseguirlo, han de quedarse con la segunda o la tercera opción, si todavía hay plazas, e intentarlo de nuevo el próximo curso con el ciclo que más les llama.

Se trata de posponer un año su vocación porque en las ramas más solicitadas no hay pupitres para todos los interesados. Aunque los alumnos que cumplen con los requisitos para las pruebas libres de formación profesional se matriculan en cursos de FP a distancia.

Hoy termina el último plazo, el de septiembre, para matricularse en los centros que imparten enseñanzas de FP en Galicia. Aunque aún queda alguna que otra plaza suelta, la mayoría de los grados medios ya se han cubierto en el primer plazo de matrícula, antes de las vacaciones estivales. Fue ahí cuando cerraron listas las ramas más solicitadas de la nueva FP en Galicia, con oficios tan novedosos como productor agropecuario, técnico en estética personal decorativa, experto en aceite de oliva y vinos, laboratorio de imagen o sistemas microinformáticos y redes.

A espera de los movimientos que puedan producirse con el ajuste de matrícula en septiembre, el número de aspirantes que no han podido entrar en los ciclos más demandados es casi tan elevado como la cifra de los que sí han llegado a tiempo porque su nota se lo ha permitido. En los 29 ciclos que acumulan lista de espera, porque en la nueva FP la lista de espera se perfila como algo habitual desde hace dos años, se han matriculado 3.096 estudiantes, frente a los 2.580 que se han quedado fuera al tratarse de su primera opción. Desde un punto de vista de capacidad de matrícula, haría falta duplicar las plazas ofertadas para dar cabida a todos los candidatos. En ciclos medios, la puerta de entrada de los jóvenes a la FP, el 70% de las opciones ofertadas sufren overbooking y no todos los que esperan en listas podrán coger el vuelo, al menos este curso.

Por tercer año consecutivo el número de estudiantes (provisional hasta que se cierre este último plazo de inscripción) que inician enseñanzas de FP en Galicia supera a los nuevos matriculados en Bachillerato (31.639 frente a 31.446). Cada vez son más los jóvenes gallegos que, tras finalizar la Educación Secundaria Obligatoria se decantan por un grado medio de FP en lugar de seguir por el camino del Bachillerato y posterior acceso a la universidad. Se trata de una tendencia detectada en los últimos años, según expertos en orientación educativa, no solo en Galicia sino también en otras comunidades. La FP, lejos de viejos mitos que la consideraban la hermana pobre de la educación superior, ha experimentado su particular proceso de Bolonia, con el nacimiento de especialidades adaptadas al mercado laboral de los oficios del siglo XXI.

Más de 16.000 matriculados en FP de Grado Medio

A punto de iniciarse el curso 2010-2011, inauguración que tendrá lugar el viernes para Secundaria, FP, Bachillerato y enseñanzas artísticas y musicales, son más de 16.000 los alumnos que ya están matriculados en ciclos de grado medio (y 15.567 en grados superiores). A mayores, 2.580 jóvenes están en lista de espera y su matrícula en un ciclo u otro dependerá de lo que ocurra a partir de hoy, último día para intentar entrar en FP. Aunque se muevan listas en los ajustes, la cifra es demasiado elevada para que todos puedan acceder a la opción deseada.

Solo 10 módulos (de 39) carecen de jóvenes a la cola para cursarlos, es decir, son los de menor demanda o los que han logrado ajustar peticiones y plazas. En este colectivo están Aceite de Oliva y Vinos, Cultivos Acuícolas, Pesca y Transporte Marítimo, Confección y Moda, Producción Agroecológica, Producción Agropecuaria, Jardinería, Acabados de Construcción, Cubrición de Edificios o Servicios de Restauración. En la otra cara de la moneda están los módulos estrella de este año, con más gente esperando para entrar de la que realmente pudo acceder: Carrocería, Enfermería, Parafarmacia, Electromecánica de Vehículos o Electromecánica de Máquinas.

La mayoría de los centros educativos que imparten FP ofertan entre 20 y 25 plazas en cada ciclo de grado medio, un volumen de matrícula que se queda pequeño teniendo en cuenta el incremento de la demanda para entrar en Formación Profesional.

En julio ya se cubre prácticamente la totalidad de los módulos más solicitados. ¿Y cuáles son las especialidades que más atraen a los jóvenes en la comunidad gallega? La rama sanitaria se sitúa en primer lugar, con 802 aspirantes en lista de espera en Cuidados Auxiliares de Enfermería, 375 en Farmacia y Parafarmacia y 60 en Atención Sociosanitaria, según datos de la Consellería de Educación e Ordenación Universitaria.

Estética Personal Decorativa, una nueva modalidad de estas enseñanzas, también ha tenido gran éxito de cara al curso que empieza, con 156 aspirantes fuera y 132 inscritos. En Cocina y Gastronomía el número de alumnos que han sido excluidos en su primera opción son 126 y, en Soldadura y Calderería, son 105 en lista de espera. Les siguen: Trabajos Forestales, Actividades Físico-Deportivas, Buceo, Instalaciones del Buque, Gestión Administrativa, Preimpresión e Impresión en Artes Gráficas, Comercio, Laboratorio de Imagen, Instalaciones Eléctricas, Telecomunicaciones, Panadería, Carpintería, Frío y Química.

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Preguntas Frecuentes

¿Qué son los Centros Integrados de Formación Profesional?

Son nuevos centros donde se imparten las enseñanzas de Formación Profesional para la obtención de títulos y certificados de profesionalidad, y además desarrollarán otras funciones como son:

a) Formación para el empleo.

b) Información y orientación a los usuarios, tanto individual como colectivo.

c) Participación en la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas por las personas a través de experiencia laboral y de vías no formales de formación.

d) Desarrollar vínculos con el sistema productivo, ya sea local, sectorial o comarcal, para la formación del profesorado y de los alumnos.

Si en el centro en el que está escolarizado actualmente un alumno o una alumna hay oferta de ciclos de FPB y a este o esta le interesa cursar otro título implantado en otro centro, ¿puede escolarizarse en ese otro centro?

El alumno o la alumna obligatoriamente tiene que solicitar en primer lugar un ciclo formativo de FPB en un centro de adscripción preferente, teniendo prioridad en el de su propio centro. Podrá solicitar también otros ciclos formativos de FPB de otros centros, pero podrá acceder siempre y cuando haya plazas libres después de la escolarización del alumnado al que le corresponda por preferencia, sabiendo que no tendrá derecho al transporte en caso de tratarse de un centro no preferente.

¿Qué módulos componen un ciclo de Formación Profesional?

Los ciclos formativos incluyen como mínimo los siguientes módulos profesionales:

  1. Módulos asociados a unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, donde el alumno adquirirá los conocimientos necesarios para el ejercicio cualificado de la profesión que ha elegido.
  2. Módulo de Formación y Orientación Laboral, para que el alumno conozca cuáles son las oportunidades de aprendizaje, de empleo, la organización del trabajo, relaciones con la empresa, legislación laboral y sus derechos y obligaciones laborales.
  3. Módulo de empresa e iniciativa emprendedora, en el que se recibirá la formación necesaria para conocer los mecanismos de creación y gestión básica de las empresas y el autoempleo.
  4. Módulo de proyecto, sólo para ciclos formativos de grado superior, tendrá por objeto la integración de las diversas capacidades y conocimientos del currículo de todos los módulos del ciclo formativo.
  5. Módulo de Formación en Centros de Trabajo, que explicamos a continuación.

¿Qué es la Formación Profesional Dual?

La Formación Profesional Dual es una nueva modalidad dentro de las enseñanzas de Formación Profesional que tiene como una de sus finalidades ofrecer estímulos y motivar a las personas que finalizan la enseñanza general, y tienen necesidad de incorporarse al mercado de trabajo, para que lo hagan desde un ciclo formativo, con la suficiente y adecuada competencia y cualificación profesional, este incremento del nivel de formación y cualificación repercutirá positivamente en el crecimiento económico y la competitividad de las comunidades autónomas y del país.

Esta modalidad consiste en combinar la formación teórica práctica recibida en un centro educativo con la actividad práctica en un centro de trabajo.

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