Aprender a emprender, el presente

FP Valencia Auxiliadora Hernandez

Encuentro de jóvenes valencianos estudiantes de cursos de Formación Profesional para aprender a emprender

La Conselleria de Educación pondrá en marcha en el próximo curso escolar 2010-11 un programa dirigido a la mejora del talento empresarial del alumnado de Formación Profesional (FP, tanto de grados medios como de grados superiores, según ha anunciado este sábado la directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional de Valencia, Auxiliadora Hernández.

La iniciativa consiste en la organización, desarrollo y evaluación de un encuentro en el que estudiantes de FP de los centros seleccionados permanecerán durante dos días juntos y realizando en equipo diferentes actividades con estructura de talleres bajo la supervisión de personal especializado, según ha explicado Hernández en un comunicado.

"El objetivo último de este programa, que lleva por título 'Encuentro de Jóvenes para Aprender a Emprender', es mejorar la motivación del alumnado mediante actividades con un alto contenido lúdico, vivencial, experiencial y de equipo", ha señalado.

Se trabajará, entre otros aspectos, con dinámicas de grupo, ejercicios de creatividad, lluvia de ideas o brainstorming y métodos de caso para alcanzar soluciones innovadoras ante problemas reales o simulados, además de realizarse un esbozo de proyecto o plan de empresa y de presentar y defender públicamente cada uno de los planes o proyectos.

En la primera edición del Encuentro de Jóvenes para Aprender a Emprender de la Comunidad Valenciana se llevará a cabo durante el mes de noviembre de 2010. En este primer encuentro, podrán participar un máximo de 100 alumnos y de 10 centros que impartan Formación Profesional. Para ello, los responsables de los centros tendrán de plazo hasta el 30 de septiembre para presentar la instancia de solicitud.

Emprender FP Valencia

Para la selección de los centros participantes en este programa, se tendrán en cuenta criterios como el de formar parte de la Red de Centros de Calidad y Evaluación o el de impartir asignaturas, materias y optativas relacionadas con el fomento de la iniciativa emprendedora, el talento empresarial y/o la iniciación y orientación profesional.

También se valorará si el centro participa en el programa experimental de orientación profesional para el alumnado de 4º de la ESO convocado por la Conselleria de Educación o su experiencia en programas experimentales y de innovación y, especialmente, en temas relacionados con la iniciativa emprendedora.

Los alumnos participantes en este programa deberán tener entre 15 y 19 años y cursar enseñanzas de Formación Profesional de Grado Medio o Superior. Por otro lado, al profesorado y personas que ocupen la dirección de los centros participantes en este proyecto se les certificarán 30 horas de formación.

Hernández ha destacado que "se ha detectado en numerosos estudios e indicadores la necesidad de mejorar las posibilidades de empleo y el talento empresarial del alumnado de FP, lo que justifica el desarrollo de programas que persigan tales objetivos y que giren en torno a una actividad central altamente motivadora".

"Con esta intención, hemos diseñado un encuentro de jóvenes en el que alumnos y alumnas de FP puedan poner en marcha actividades y dinámicas de grupo que supongan un aprendizaje vivencial del talento empresarial y de aquellas habilidades, estrategias y aptitudes relacionados con los trabajadores en un campo determinado o sector productivo", ha agregado la directora general.

Otras informaciones relacionadas:

Descubre cómo la FP Grado Superior se ha consolidado como una opción de formación esencial en 2023 y cómo puedes sacarle el máximo partido.

Preguntas Frecuentes

¿Qué es el módulo de Formación en Centros de Trabajo? ¿Cuánto dura?

Todos los ciclos formativos, tanto los de grado medio como los de grado superior, incluyen un módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo. Es obligatorio superarlo para obtener la correspondiente titulación; no tiene carácter laboral y son prácticas que el alumno realiza en la empresa, no conlleva, por tanto, una relación contractual y completará la adquisición de las competencias profesionales propias de cada título alcanzadas en el centro educativo.

Este módulo se realiza una vez que se han superado el resto de módulos que componen el ciclo al final del segundo año del curso, y con carácter general tiene una duración de 346 horas, aproximadamente 9 semanas en empresas a jornada completa.

¿Cómo se puede acceder a la Formación Profesional Dual? ¿Existe un límite de edad para cursar la Formación Profesional Dual?

Como regla general, cualquier alumno de un ciclo formativo de grado medio o de grado superior en el momento que se formalice su matrícula en el ciclo formativo del centro que lo oferte en dicha modalidad.

Los menores de edad serán, en todo caso, mayores de 16 años y contarán con una autorización de los padres o representantes legales, debiendo respetarse en cualquier caso la normativa laboral establecida al respecto, todo ello teniendo en cuenta las características concretas de los proyectos y la normativa autonómica.

Los alumnos y tutores legales, en su caso, deberán adoptar el compromiso de cumplir las condiciones del proyecto y de la empresa participante establecidas en el convenio

¿Qué implica ofrecer una nueva modalidad en las enseñanzas de FP?

La Formación Profesional Dual es una modalidad que se une a la oferta ya existente de modalidad presencial y a distancia.

No tiene como objetivo sustituir a la modalidad presencial, es una modalidad innovadora que se oferta de forma complementaria en el actual sistema, por lo que coexistirán grupos en Formación Profesional Dual y en Formación Profesional en régimen ordinario.

¿Qué pasa si no se supera un ciclo de Formación Profesional completo?

Aquellos alumnos que no superen en su totalidad las enseñanzas de cada uno de los ciclos formativos recibirán un certificado académico de los módulos superados, que tendrá efectos de acreditación parcial acumulable de las competencias profesionales adquiridas en relación con el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional.

Instalar