Centros de Grado Superior en Cádiz

Ponemos a tu disposición todos los catos de contacto de los centros de formación profesional de grado superior en Cádiz. Accede a información más específica sobre el centro y la FP pulsando el enlace que aparece en el nombre de cada centro.

  • , San Juan, 3. Cádiz
  • , Chapinería, 3. Cádiz
  • , Diego Piñero Moreno, 1. Cádiz
  • , de la Constitución, s/n. Cádiz
  • , Málaga, s/n. Bda. San Enrique. Cádiz
  • , Sancho Dávila, s/n. Cádiz
  • , Doctor Fléming, s/n. Polígono de San Benito. Cádiz
  • , de la Guitarra, s/n. Cádiz
  • , Blanca de los Ríos, 87. Cádiz
  • , Maestro Manuel J. Casal Egea, 2. Cádiz
  • , Moreno Mendoza, 4. Cádiz
  • , Blas Infante, s/n. Cádiz
  • , Castiella, 5. Cádiz
  • , San Antonio, 51. Cádiz
  • , Vejer-Benalup, s/n. Cádiz
  • , Navalcán, s/n. Cádiz
  • , Sevilla, 16. Cádiz
  • , Cruz Vieja, s/n. Palacio de Villapanés. Cádiz
  • , Fernando Viola, 1. Cádiz
  • , Juan Ramón Jiménez, s/n. Cádiz
  • , Cuba, 2. Cádiz
  • , Barcelona, 2. Cádiz
  • , Nuevo Mundo, s/n. Cádiz
  • , de la Rondeña, s/n. Cádiz
  • , Sur de Europa, s/n. Cádiz
  • , de Huelva, s/n. Cádiz
  • , San Valentín, s/n. Cádiz
  • , Marianista Cubillo, 15. Cádiz
  • , Tren de Rota, local 14. Cádiz
  • , de las Monjas, 5. Cádiz
  • , Getares, s/n. Urb. Villa Rosa. Cádiz
  • , Constitución, s/n. Cádiz
  • , Cruce el Toril, s/n. Cádiz
  • , Andalucía, 82. Cádiz
  • , Albert Einstein, 5 E. Parque Empresarial. Cádiz
  • , Carrera, 4. Cádiz
  • , San Luis Gonzaga, 1. Cádiz
  • , Conil de la Frontera, 3. Cádiz
  • , Calvario, s/n. Cádiz
  • , La Perla de Cádiz, 2. Cádiz
  • , de Huelva, s/n. Cádiz
  • , Moreno Mendoza, s/n. Cádiz
  • , de Andalucía, 61. Cádiz
  • , Blas Infante, s/n. Cádiz
  • , Ingeniero Ángel Mayo, 20. Cádiz
  • , Fernando de Herrera, s/n. Cádiz
  • , Zorrilla, 10. Cádiz
  • , Larga, 26. Cádiz
  • , Francia, s/n. Cádiz
  • , de los Deportes, 32. Cádiz
  • , de los Frailes, s/n. Cádiz
  • , Recinto Interior Zona Franca. Edificio Europa, local 2, planta 1. Cádiz
  • , Virgen del Carmen, 29. Cádiz
  • , Carraca, s/n. Cádiz
  • , de Cádiz-Málaga, s/n. Cádiz
  • , Duque de Arcos, 11. Cádiz
  • , Chipiona, s/n. Cádiz
  • , Guardia Civil, 1. Cádiz
  • , Escritor Eduardo Mendicuti, s/n. Cádiz
  • , Virgen de Europa, 4. Cádiz
  • , Atalaya, s/n. Cádiz
  • , Constitución, s/n. Cádiz
  • , de Europa, s/n. Cádiz
  • , Zafra, s/n. Cádiz
  • , Callejón de la Pedrera, s/n. Cádiz
  • , Antona de Dios, 18. Cádiz
  • , San Francisco, 30. Cádiz
  • , Martínez Campos 4. Cádiz
  • , Sanlúcar, Km. 2,5. Cádiz
  • , Las Cumbres, s/n. Apdo. 38. Cádiz
  • , Al-Andalus, s/n. Cádiz
  • , Santiago de Chile, s/n. Cádiz
  • , Acebuchal Bajo, s/n. Cádiz
  • , Colonia San Miguel, s/n. Cádiz
  • , Palestina, s/n. Cádiz
  • , San Juan Bosco, 6. Cádiz
  • , Rafael Alberti, s/n. Cádiz
  • , del Mar, s/n. Cádiz
  • , Andalucía, 70. Cádiz
  • , de la Catedral, s/n. Cádiz
  • , Santa Cruz de Tenerife, 1. Cádiz
  • , Santísima Trinidad, 6. Cádiz
  • , de La Magdalena, s/n. Cádiz
  • , María Auxiliadora, 16. Cádiz
  • , Nuestra Señora del Sagrado Corazón, 26. Cádiz
  • , Carpa, s/n. Urb. San García. Cádiz
  • , Herrera Oria, s/n. Cádiz
  • , de la Diputación, 93. Cádiz
  • , Pizarro, 9-11. Cádiz
  • , María Auxiliadora, 2. Cádiz
  • , Quiebros nº 28. Cádiz
  • , de la Diputación, s/n. Cádiz
  • , Castelar, 18-20. Cádiz
  • , Alvaro Domecq, 10. Cádiz
  • , de la Estación, s/n. Cádiz
  • , de la Playa, 19. Cádiz
  • , Camino del Águila, 6. Cádiz
  • , Séneca, s/n. Cádiz
  • , Goleta, s/n. Urbanización San García. Cádiz
  • , Amiel, s/n. Cádiz
  • , San Juan de Dios, 2-8. Cádiz
  • , Pedro Muñoz Seca, 44. Cádiz
  • , Ventura Misa, 20. Cádiz
  • , Duque de Rivas, s/n. Cádiz
  • , Arboleda, 20. Cádiz
  • , María Auxiliadora, 7. Cádiz
  • , de San José, s/n. Cádiz
  • , San Nicolás, 4. Cádiz
  • , Cádiz-Málaga, Km. 3. Cádiz
  • , San Juan de Dios, s/n. Cádiz
  • , San Juan Bosco, 11. Cádiz
  • , San Severiano, 8. Cádiz
  • , La Magdalena, s/n. Cádiz
  • , La Merced, 40. Cádiz
  • , Santo Domingo, 29. Cádiz
  • , Amsterdam, s/n. Cádiz
  • , Azocarrem, s/n. Cádiz
  • , de Doña Rosa García, 8. Cádiz
  • , Real, 116. Cádiz
  • , de la Banqueta, 12. Cádiz
  • , Polígono del Rosario, s/n. Cádiz
  • , Barriada Jarillo, s/n. Cádiz
  • , Madrid, 4. Cádiz
  • , del bosque, 2. Cádiz
  • , Joaquín Ibáñez, 3. Cádiz
  • , Instituto, 2. Cádiz
  • , La Banqueta, 10-12. Cádiz
  • , de Huelva, 5. Cádiz
  • , María Auxiliadora, s/n. Cádiz
  • , Manuel de Falla, s/n. Cádiz
  • , de La Laguna, edif. comercial El Camino, manzana B, Local 6, 1ª Planta. Cádiz

    • Preguntas Frecuentes

    ¿Cuáles son las condiciones de acceso de un alumno o una alumna para cursar un ciclo de Formación Profesional Básica (FPB)?

    a. Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso.

    b. Haber cursado el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria.

    c. Haber sido propuesto por el equipo docente a los padres, madres o tutores legales para la incorporación a un ciclo de Formación Profesional Básica.

    A estas condiciones se debe sumar el consejo orientador al que se refiere el artículo 28.7 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo y el consentimiento de la familia.

    ¿Cuánto puede durar esta formación?

    Los ciclos formativos, tanto de grado medio como de grado superior, que se ofertan a distancia tienen 2000 horas de duración, en el caso de la modalidad presencial tienen una carga horaria lectiva de unas 1000 horas por curso escolar. Aunque una de las ventajas de la modalidad a distancia es que se realiza con una total autonomía y flexibilidad en el aprendizaje, la superación de estos módulos requerirá de un trabajo y esfuerzo similar, por lo que se debe valorar el número de módulos que el alumnado podrá asumir, así como su carga horaria equivalente en la modalidad presencial y su posible grado de dificultad, para poder así compatibilizar las enseñanzas con su disponibilidad.

    Cada módulo profesional tiene unas horas asignadas en virtud del currículo del ciclo formativo de cada Administración educativa.

    La duración dependerá del tiempo dedicado por lo que es muy importante en las enseñanzas a distancia la automotivación a lo largo de todo el curso.

    ¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual para los centros?

    • Incrementar el número de personas que puedan cualificarse a través de las enseñanzas de Formación profesional por el atractivo de acercarse a los centros de trabajo desde el comienzo de las enseñanzas
    • Potenciar la relación del profesorado y del centro de formación profesional con las empresas del sector y favorecer la transferencia de conocimientos. Tanto los equipos docentes, como los propios centros, se encuentran en continuo proceso de actualización y mejora.
    • Fomentar la actualización a tiempo real del profesorado, las empresas pueden ofrecer la realización de estancias de los profesores en sus centros de trabajo y para colaborar en los proyectos de innovación de los centros de FP.
    • Aumentar la vinculación y responsabilidad social corporativa de la empresa en la formación en los centros de FP de su ámbito territorial.
    • Lograr la disminución del abandono escolar temprano, junto con otras medidas, los proyectos que acercan los centros a la realidad empresarial son un incentivo para la vuelta a las aulas.

    ¿Cómo es la evaluación de los alumnos que participan en estos proyectos?

    La evaluación del aprendizaje del alumnado que cursa la formación profesional Dual tendrá un carácter continuo y formativo y se realizará por módulos profesionales.

    La evaluación del alumnado será responsabilidad de los profesores de los módulos profesionales del centro, teniendo en cuenta las aportaciones de los tutores de la empresa y el resultado de las actividades desarrolladas en la misma, en base a los resultados de la observación en el puesto de formación y la ejecución de otras actividades que se puedan acordar entre el alumno, el centro educativo y la empresa.

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