Centros de Grado Superior en Cádiz

Ponemos a tu disposición todos los catos de contacto de los centros de formación profesional de grado superior en Cádiz. Accede a información más específica sobre el centro y la FP pulsando el enlace que aparece en el nombre de cada centro.

  • , San Juan, 3. Cádiz
  • , Chapinería, 3. Cádiz
  • , Diego Piñero Moreno, 1. Cádiz
  • , de la Constitución, s/n. Cádiz
  • , Málaga, s/n. Bda. San Enrique. Cádiz
  • , Sancho Dávila, s/n. Cádiz
  • , Doctor Fléming, s/n. Polígono de San Benito. Cádiz
  • , de la Guitarra, s/n. Cádiz
  • , Blanca de los Ríos, 87. Cádiz
  • , Maestro Manuel J. Casal Egea, 2. Cádiz
  • , Moreno Mendoza, 4. Cádiz
  • , Blas Infante, s/n. Cádiz
  • , Castiella, 5. Cádiz
  • , San Antonio, 51. Cádiz
  • , Vejer-Benalup, s/n. Cádiz
  • , Navalcán, s/n. Cádiz
  • , Sevilla, 16. Cádiz
  • , Cruz Vieja, s/n. Palacio de Villapanés. Cádiz
  • , Fernando Viola, 1. Cádiz
  • , Juan Ramón Jiménez, s/n. Cádiz
  • , Cuba, 2. Cádiz
  • , Barcelona, 2. Cádiz
  • , Nuevo Mundo, s/n. Cádiz
  • , de la Rondeña, s/n. Cádiz
  • , Sur de Europa, s/n. Cádiz
  • , de Huelva, s/n. Cádiz
  • , San Valentín, s/n. Cádiz
  • , Marianista Cubillo, 15. Cádiz
  • , Tren de Rota, local 14. Cádiz
  • , de las Monjas, 5. Cádiz
  • , Getares, s/n. Urb. Villa Rosa. Cádiz
  • , Constitución, s/n. Cádiz
  • , Cruce el Toril, s/n. Cádiz
  • , Andalucía, 82. Cádiz
  • , Albert Einstein, 5 E. Parque Empresarial. Cádiz
  • , Carrera, 4. Cádiz
  • , San Luis Gonzaga, 1. Cádiz
  • , Conil de la Frontera, 3. Cádiz
  • , Calvario, s/n. Cádiz
  • , La Perla de Cádiz, 2. Cádiz
  • , de Huelva, s/n. Cádiz
  • , Moreno Mendoza, s/n. Cádiz
  • , de Andalucía, 61. Cádiz
  • , Blas Infante, s/n. Cádiz
  • , Ingeniero Ángel Mayo, 20. Cádiz
  • , Fernando de Herrera, s/n. Cádiz
  • , Zorrilla, 10. Cádiz
  • , Larga, 26. Cádiz
  • , Francia, s/n. Cádiz
  • , de los Deportes, 32. Cádiz
  • , de los Frailes, s/n. Cádiz
  • , Recinto Interior Zona Franca. Edificio Europa, local 2, planta 1. Cádiz
  • , Virgen del Carmen, 29. Cádiz
  • , Carraca, s/n. Cádiz
  • , de Cádiz-Málaga, s/n. Cádiz
  • , Duque de Arcos, 11. Cádiz
  • , Chipiona, s/n. Cádiz
  • , Guardia Civil, 1. Cádiz
  • , Escritor Eduardo Mendicuti, s/n. Cádiz
  • , Virgen de Europa, 4. Cádiz
  • , Atalaya, s/n. Cádiz
  • , Constitución, s/n. Cádiz
  • , de Europa, s/n. Cádiz
  • , Zafra, s/n. Cádiz
  • , Callejón de la Pedrera, s/n. Cádiz
  • , Antona de Dios, 18. Cádiz
  • , San Francisco, 30. Cádiz
  • , Martínez Campos 4. Cádiz
  • , Sanlúcar, Km. 2,5. Cádiz
  • , Las Cumbres, s/n. Apdo. 38. Cádiz
  • , Al-Andalus, s/n. Cádiz
  • , Santiago de Chile, s/n. Cádiz
  • , Acebuchal Bajo, s/n. Cádiz
  • , Colonia San Miguel, s/n. Cádiz
  • , Palestina, s/n. Cádiz
  • , San Juan Bosco, 6. Cádiz
  • , Rafael Alberti, s/n. Cádiz
  • , del Mar, s/n. Cádiz
  • , Andalucía, 70. Cádiz
  • , de la Catedral, s/n. Cádiz
  • , Santa Cruz de Tenerife, 1. Cádiz
  • , Santísima Trinidad, 6. Cádiz
  • , de La Magdalena, s/n. Cádiz
  • , María Auxiliadora, 16. Cádiz
  • , Nuestra Señora del Sagrado Corazón, 26. Cádiz
  • , Carpa, s/n. Urb. San García. Cádiz
  • , Herrera Oria, s/n. Cádiz
  • , de la Diputación, 93. Cádiz
  • , Pizarro, 9-11. Cádiz
  • , María Auxiliadora, 2. Cádiz
  • , Quiebros nº 28. Cádiz
  • , de la Diputación, s/n. Cádiz
  • , Castelar, 18-20. Cádiz
  • , Alvaro Domecq, 10. Cádiz
  • , de la Estación, s/n. Cádiz
  • , de la Playa, 19. Cádiz
  • , Camino del Águila, 6. Cádiz
  • , Séneca, s/n. Cádiz
  • , Goleta, s/n. Urbanización San García. Cádiz
  • , Amiel, s/n. Cádiz
  • , San Juan de Dios, 2-8. Cádiz
  • , Pedro Muñoz Seca, 44. Cádiz
  • , Ventura Misa, 20. Cádiz
  • , Duque de Rivas, s/n. Cádiz
  • , Arboleda, 20. Cádiz
  • , María Auxiliadora, 7. Cádiz
  • , de San José, s/n. Cádiz
  • , San Nicolás, 4. Cádiz
  • , Cádiz-Málaga, Km. 3. Cádiz
  • , San Juan de Dios, s/n. Cádiz
  • , San Juan Bosco, 11. Cádiz
  • , San Severiano, 8. Cádiz
  • , La Magdalena, s/n. Cádiz
  • , La Merced, 40. Cádiz
  • , Santo Domingo, 29. Cádiz
  • , Amsterdam, s/n. Cádiz
  • , Azocarrem, s/n. Cádiz
  • , de Doña Rosa García, 8. Cádiz
  • , Real, 116. Cádiz
  • , de la Banqueta, 12. Cádiz
  • , Polígono del Rosario, s/n. Cádiz
  • , Barriada Jarillo, s/n. Cádiz
  • , Madrid, 4. Cádiz
  • , del bosque, 2. Cádiz
  • , Joaquín Ibáñez, 3. Cádiz
  • , Instituto, 2. Cádiz
  • , La Banqueta, 10-12. Cádiz
  • , de Huelva, 5. Cádiz
  • , María Auxiliadora, s/n. Cádiz
  • , Manuel de Falla, s/n. Cádiz
  • , de La Laguna, edif. comercial El Camino, manzana B, Local 6, 1ª Planta. Cádiz

    • Preguntas Frecuentes

    ¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual para los centros?

    • Incrementar el número de personas que puedan cualificarse a través de las enseñanzas de Formación profesional por el atractivo de acercarse a los centros de trabajo desde el comienzo de las enseñanzas
    • Potenciar la relación del profesorado y del centro de formación profesional con las empresas del sector y favorecer la transferencia de conocimientos. Tanto los equipos docentes, como los propios centros, se encuentran en continuo proceso de actualización y mejora.
    • Fomentar la actualización a tiempo real del profesorado, las empresas pueden ofrecer la realización de estancias de los profesores en sus centros de trabajo y para colaborar en los proyectos de innovación de los centros de FP.
    • Aumentar la vinculación y responsabilidad social corporativa de la empresa en la formación en los centros de FP de su ámbito territorial.
    • Lograr la disminución del abandono escolar temprano, junto con otras medidas, los proyectos que acercan los centros a la realidad empresarial son un incentivo para la vuelta a las aulas.

    ¿Cómo se califican los estudios de Formación Profesional?

    La superación de las enseñanzas requerirá la evaluación positiva en todos los módulos profesionales que las componen. Se consideran positivas las puntuaciones iguales o superiores a cinco puntos.

    1. La calificación de los módulos profesionales, excepto el de Formación en Centros de Trabajo, será numérica, entre uno y diez, sin decimales.
    2. El módulo de Formación en Centros de Trabajo se calificará como apto o no apto y no se tendrá en cuenta para calcular la nota media del expediente académico
    3. La nota final del ciclo formativo será la media aritmética de todos los módulos salvo el de Formación en Centros de Trabajo y se obtiene con dos decimales.

    ¿Cómo se organiza la formación profesional inicial?

    Los títulos de Técnico y de Técnico Superior están agrupados en 26 Familias Profesionales y dentro de cada una en:

    • Ciclos Formativos de grado medio, que conducen al título de Técnico y que forman parte de la educación secundaria post-obligatoria.
    • Ciclos Formativos de grado superior, que conducen al título de Técnico Superior que forma parte de la educación superior.

    Estas enseñanzas deben responder a un perfil profesional, se estructuran en módulos profesionales de duración variable y se organizan de manera que permiten la conciliación del aprendizaje de las personas con otras actividades y responsabilidades.

    ¿Qué se aprende en la Formación Profesional?

    En primer lugar, y sobre todo, se aprende a ejercer de forma cualificada la profesión correspondiente a los estudios realizados. Pero además, e independientemente de los estudios que se cursen, también se aprenden otras cuestiones, como por ejemplo:

    – Comprender la organización y las características del sector productivo y los mecanismos de inserción profesional.

    – Trabajar y aprender por sí mismos y en equipo.

    – Prevenir y resolver de forma pacífica los conflictos que puedan surgir en el trabajo, en su vida personal, familiar o social.

    – Conocer la legislación laboral, sus derechos y obligaciones.

    – Trabajar en condiciones de seguridad y salud.

    – Adaptarse a la evolución y cambios que se van produciendo en el sistema productivo y en la sociedad.

    – Afianzar el espíritu emprendedor para el desempeño de actividades e iniciativas empresariales.

    – Respetar y fomentar la igualdad efectiva de oportunidades entre hombres y mujeres.

    – Conocer y prevenir los riesgos medioambientales.

    – Prepararse para progresar en el sistema educativo si quiere continuar estudiando.

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