Centros de Grado Superior en Jaén

Ponemos a tu disposición todos los catos de contacto de los centros de formación profesional de grado superior en Jaén. Accede a información más específica sobre el centro y la FP pulsando el enlace que aparece en el nombre de cada centro.

  • , Antonio Machado, 4. Jaén
  • , Maestro Pascual Baca, 2. Jaén
  • , Camilo José Cela, s/n. Jaén
  • , Garnica, 3. Jaén
  • , Pasaje del Coto, s/n. Jaén
  • , Cerro de los Lirios, 1. Jaén
  • , de Huesa, 25. Jaén
  • , Cruz de Orea, 57. Jaén
  • , Nuñez de Balboa, 3, bajo. Jaén
  • , San Cristóbal, s/n. Jaén
  • , de Circunvalación, 44 - Bajo. Jaén
  • , de Madrid, 66. Jaén
  • , San Nicasio, s/n. Jaén
  • , Carmelo Torres, 1. Jaén
  • , Los Peñas, s/n. Jaén
  • , de la Puerta, 49. Jaén
  • , de Madrid, 2. Jaén
  • , Fuensanta, 43. Jaén
  • , Parque Manuel Carrasco, s/n. Jaén
  • , Alfonso X el Sabio, 13, local. Jaén
  • , Primero de Mayo, 9. Jaén
  • , Doctor Bueno Fajardo s/n.esq. C/ Carmen de Michelena 2. Jaén
  • , de Madrid, km. 21. Jaén
  • , Daoiz, 18. Jaén
  • , Almodóvar, s/n. Jaén
  • , Sierra Morena, Manzana 11. Complejo Tecnológico de Servicios Avanzados. Jaén
  • , Víctor Pradera, s/n. Jaén
  • , El Fontanar, s/n. Jaén
  • , Úbeda, s/n. Jaén
  • , Historiador Rus de la Puerta, s/n. Jaén
  • , de Arrayanes, s/n. Jaén
  • , de Madrid. 66, Bajo. Jaén
  • , Santa María del Valle, s/n. Jaén
  • , de los Villares, s/n. Jaén
  • , Andalucía, 9. Jaén
  • , Crta. Madrid-Cádiz, Km. 297. Jaén
  • , de Arjona, 5. Jaén
  • , Cronista Juan de la Torre, s/n. Jaén
  • , Juan Salcedo Guillén, s/n. Jaén
  • , Andalucía, 5. Jaén
  • , de Madrid, s/n. Jaén
  • , de la Constitución, s/n. Jaén
  • , Maestro Ricardo López, 17. Jaén
  • , García Morato, s/n. Jaén
  • , Argimiro Rodríguez Álvarez, s/n. Jaén
  • , Fernando de Herrera, 8. Jaén
  • , Buenavista, 66. Jaén
  • , de Pegalajar, s/n. Jaén
  • , de Jaén, s/n. Jaén
  • , San Cristóbal, s/n. Jaén
  • , Parque de la Fuensanta, 2. Jaén
  • , Río Jandula, 1. Jaén
  • , Millán de Priego, 6. Jaén
  • , Ruiz Jiménez, 16. Jaén
  • , de Jabalcuz, 51. Jaén
  • , Juan de Ávila, 2. Jaén
  • , del Parque, 67. Jaén
  • , de Mogón, s/n. Jaén
  • , San Isidro. Jaén
  • , Historiador Tomás Quesada, 52. Jaén
  • , Almería. Jaén
  • , Postigos, s/n. Jaén
  • , Calvario,146. Jaén
  • , de la Estación, 44. Jaén
  • , de Andalucía, 6. Jaén

    • Preguntas Frecuentes

    En caso de que un alumno o una alumna cumpla las condiciones de acceso pero no tiene el consejo orientador, si la familia quiere que acceda a un ciclo formativo de FPB, ¿puede acceder?

    No. Son necesarios los tres requisitos: las condiciones de acceso, el consejo orientador y el consentimiento familiar.

    ¿Cómo se podrá conocer la oferta de especialidades de ciclos formativos de FPB y los centros donde se van a impartir?

    La administración educativa enviará a los centros educativos el listado con los grupos de FPB autorizados, detallando los centros de adscripción preferente para cada uno. Además estará publicada la oferta en la página Web para la consulta de las familias.

    ¿Qué requisitos de acceso se exigen para los Ciclos Formativos de grado superior?

    • Estar en posesión del título de Bachiller.
    • Estar en posesión de un título de Técnico Superior o Técnico Especialista.
    • Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
    • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requerirá tener, al menos, diecinueve años cumplidos en el año de realización de la prueba, o dieciocho años si se tiene un título de grado medio).

    ¿Cuánto puede durar esta formación?

    Los ciclos formativos, tanto de grado medio como de grado superior, que se ofertan a distancia tienen 2000 horas de duración, en el caso de la modalidad presencial tienen una carga horaria lectiva de unas 1000 horas por curso escolar. Aunque una de las ventajas de la modalidad a distancia es que se realiza con una total autonomía y flexibilidad en el aprendizaje, la superación de estos módulos requerirá de un trabajo y esfuerzo similar, por lo que se debe valorar el número de módulos que el alumnado podrá asumir, así como su carga horaria equivalente en la modalidad presencial y su posible grado de dificultad, para poder así compatibilizar las enseñanzas con su disponibilidad.

    Cada módulo profesional tiene unas horas asignadas en virtud del currículo del ciclo formativo de cada Administración educativa.

    La duración dependerá del tiempo dedicado por lo que es muy importante en las enseñanzas a distancia la automotivación a lo largo de todo el curso.

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