Centros de Grado Superior en Illes Balears

Ponemos a tu disposición todos los catos de contacto de los centros de formación profesional de grado superior en Illes Balears. Accede a información más específica sobre el centro y la FP pulsando el enlace que aparece en el nombre de cada centro.

  • , CAMÍ DE JESÚS, 15. Illes Balears
  • , C/ JOAQUIM MARIA BOVER, 13. Illes Balears
  • , MARIA I JOSEP,S/N. Illes Balears
  • , CTRA. AEROPORT, KM. 3. Illes Balears
  • , PERÚ,4. Illes Balears
  • , GILABERT DE CENTELLES, 12. Illes Balears
  • , CAN VALERO, 19. Illes Balears
  • , ARQUITECTE FRANCESC CASAS, 13. Illes Balears
  • , AVDA. SON PILLO, S/N. Illes Balears
  • , Calle de Frances Salvà i Pizà, S-N. Illes Balears
  • , CTRA. DE SANT CARLES, KM. 8. Illes Balears
  • , FRANCESC F. ANDREU, 2. Illes Balears
  • , CARRER DEL SOL, 1. Illes Balears
  • , SAGASTA, S/N. Illes Balears
  • , DIC DE L'OEST, S/N. Illes Balears
  • , GREMI FONERS, 4. Illes Balears
  • , C/ DE L'ARNER, NÚM. 3. Illes Balears
  • , CTRA. SA PORRASSA, 6. Illes Balears
  • , LLORENÇ MARIA DURAN, 37. Illes Balears
  • , RAMIRO DE MAEZTU, NÚM. 2. Illes Balears
  • , ESCORXADOR, S/N. Illes Balears
  • , ARQUITECTE BENNASSAR, 73. Illes Balears
  • , AVDA DE PORTUGAL, NÚM. 1 A. Illes Balears
  • , SALVADOR DALÍ, 4. Illes Balears
  • , CAMÍ DE SA CABANA, 31. Illes Balears
  • , C/ DE PARELLADES, NÚM. 6. Illes Balears
  • , ESERP BUSINESS SCHOOL. Illes Balears
  • , C/ CALA FIGUERA, NÚM. 10. Illes Balears
  • , CARACAS, 6. Illes Balears
  • , C/ DE PEP FUSTER, NÚM. 1. Illes Balears
  • , MARE ALBERTA, S/N. Illes Balears
  • , SALVADOR DALÍ, 5. Illes Balears
  • , ANTONI MARIA ALCOVER, S/N. Illes Balears
  • , CTRA. PALMA-ALCÚDIA, S/N. Illes Balears
  • , AVINGUDA DE SON MORERA, S/N. Illes Balears
  • , CARRETERA DE PETRA, S/N. Illes Balears
  • , AVINGUDA DE JULI RAMIS, S/N. Illes Balears
  • , SA BLANCA DONA, S/N. APARTAT CORREUS 811. Illes Balears
  • , AVDA.VIVES LLUL,15. Illes Balears
  • , Pedagog Joan Capo, S-N. Illes Balears
  • , PERE AMORÓS ESTEVA, 4. Illes Balears
  • , RONDA DE BALEARS, S/N. Illes Balears
  • , CARRETERA DE SANT ANTONI, KM 1,2. Illes Balears
  • , CÒNDOR, 9. Illes Balears
  • , GUILLEM GALMES, 38. Illes Balears
  • , MALLORCA, 65. Illes Balears
  • , AVDA. VERGE DE MONTETORO, S/N. Illes Balears
  • , JOAN COLL, 2. Illes Balears
  • , CAMI DE SON CLADERA, 20. Illes Balears
  • , CAMÍ DE SA VILETA, 11. Illes Balears
  • , PINGÜÍ, S/N. Illes Balears
  • , CAMÍ DE SON RAPINYA, 29. Illes Balears
  • , CTRA VALLDEMOSSA, KM 7,4 PARC BIT, EDIFICIO EUROPA. Illes Balears
  • , AVINGUDA DE GRÀCIA, S/N. Illes Balears
  • , SANT JOAN DE LA SALLE, 5. Illes Balears
  • , CAMÍ DE SES TAPARERES, S/N. Illes Balears
  • , AVINGUDA 8 D'AGOST, 90. Illes Balears
  • , ARBRE DE LA CIÈNCIA, 1. Illes Balears
  • , C/ VALÈNCIA, NÚM. 36. Illes Balears
  • , RONDA INSTITUT, S/N. Illes Balears
  • , MONTESION, 24. Illes Balears
  • , FRANCESC F. ANDREU, 1. Illes Balears
  • , JOAN MIRÓ, 22. Illes Balears
  • , MENORCA, 1. Illes Balears
  • , CTRA. PORTO CRISTO - SON SERVERA, S/N. Illes Balears
  • , CTRA. DE CALA MILLOR, KM. 1. Illes Balears
  • , CTRA. CAN GERMÀ, S/N. Illes Balears
  • , VIA PORTUGAL, 2. Illes Balears
  • , ANTIGA CARRETERA CAP BLANC, S/N. Illes Balears
  • , VICENT SERRA ORVAY, S/N. Illes Balears
  • , VILANOVA, 3. Illes Balears
  • , ZAVELLA, 1. Illes Balears
  • , SANT JOAN DE LA CREU, 58. Illes Balears
  • , RAMON LLULL, 1. Illes Balears
  • , MARE DE DÉU DE MONTSERRAT, 67. Illes Balears
  • , MARE DE DEU DE MONTSERRAT, 67. Illes Balears
  • , CRTA.STA.MARGALIDA-CAN PICAFORT, S/N. Illes Balears
  • , AVINGUDA IGNASI WALLIS, 33. Illes Balears
  • , CARRER DE SON VENTANYOL,13. Illes Balears
  • , CARRETERA DE LLORET, S/N. Illes Balears
  • , C/INES RIBERA, NÚM. 8. Illes Balears
  • , CARRETERA DE SÓLLER, 13. Illes Balears
  • , ARQUEBISBE MIQUEL ROCA, 10. Illes Balears
  • , C/ DE SON GIBERT, NÚM. 11. Illes Balears
  • , MARIÀ VILLANGÓMEZ, 2. Illes Balears
  • Preguntas Frecuentes

    ¿Qué es un módulo profesional?

    Los ciclos de Formación Profesional no se organizan en asignaturas sino en módulos profesionales. Cada curso escolar está compuesto por una serie de módulos, y la superación de todos dará lugar a la obtención del título correspondiente. Los módulos son de duración variable, es decir, no tienen las mismas horas. La superación de un módulo es definitiva, con lo cual, si el alumno no supera todos los módulos necesarios para pasar de curso, sólo tendrá que repetir los módulos que no haya superado.

    ¿Cómo es la evaluación de los alumnos que participan en estos proyectos?

    La evaluación del aprendizaje del alumnado que cursa la formación profesional Dual tendrá un carácter continuo y formativo y se realizará por módulos profesionales.

    La evaluación del alumnado será responsabilidad de los profesores de los módulos profesionales del centro, teniendo en cuenta las aportaciones de los tutores de la empresa y el resultado de las actividades desarrolladas en la misma, en base a los resultados de la observación en el puesto de formación y la ejecución de otras actividades que se puedan acordar entre el alumno, el centro educativo y la empresa.

    ¿Cuándo y dónde tengo que hacer la matrícula en FP presencial?

    Las fechas de preinscripción y matrícula así como todo lo relativo al proceso de admisión de alumnos (tasas, cupos, notas de corte, etc.) es competencia de cada Comunidad Autónoma y una vez que lo hacen público procedemos a ponerlo en Todofp en el apartado denominado Cuándo inscribirse.

    Normalmente el plazo de solicitudes para estudiar FP presencial es en el segundo trimestre del año, pero esta fecha es variable en función de la organización propia de cada Comunidad Autónoma. Algunas comunidades también tienen plazo extraordinario en septiembre. Pero no siempre es así.

    ¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual para los alumnos?

    • Mejorar la adquisición, tanto en el centro educativo como en la empresa, de conocimientos, destrezas y habilidades técnicas así como las competencias y habilidades interpersonales. Siendo para los alumnos el punto fuerte del proyecto la posibilidad de compaginar sus estudios con el comienzo de su trayectoria profesional.
    • Favorecer la adaptación de los estudiantes a los ámbitos profesionales y a los sectores estratégicos empresariales en nuestro país, permitiéndoles experimentar más horas en las empresas
    • Potenciar la autorrealización profesional y motivación en el alumnado, lo que le facilitará construir su propio proyecto profesional. El alumno en alternancia asume, desde el inicio, una posición de análisis crítico de su actividad, comparándola y contrastándola con el referencial competencial y así mismo debe permitirle establecer objetivos individuales de formación y de trabajo.
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