Grado de Integración Social en Barcelona

Estos son los centros de Barcelona que imparten los estudios de formación profesional de grado superior de Integración Social. Puedes ampliar información sobre ellos pulsado en el enlace de cada uno de ellos.

  • , c. Miquel Servet, s/n. Barcelona
  • , av. Roma, 260. Barcelona
  • , c. Sant Ferran, 19-25. Barcelona
  • , av. Aragó, 40. Barcelona
  • , av. de Josep Tarradellas i Joan, 153. Barcelona
  • , c. Aragó, 135. Barcelona
  • , c. Villarroel, 5 i 7. Barcelona
  • , c. Escòcia, 130. Barcelona
  • , c. Jovellanos, 6. Barcelona
  • , Via Barcino, 32-33. Barcelona
  • , c. Vicenç Vidal, 2. Barcelona
  • , rda. Francesc Camprodon, 2. Barcelona
  • , av. Maresme, 192-212. Barcelona
  • , c. Gran Vista, 54. Barcelona
  • , pg. Cesc Bas, 3. Barcelona
  • , c. Extremadura, 27. Barcelona
  • , c. Guifré, 300. Barcelona
  • , c. Sant Josep de Calassanç, 16. Barcelona
  • , c. Santa Eulàlia, s/n. Barcelona
  • , pl. del Nord, 14. Barcelona
  • , c. Lepant, 1. Barcelona
  • , av. Cusí Fortunet, 52. Barcelona
  • , av. Emili Vallès, 4. Barcelona
  • , c. dels Àngels, 1 bis. Barcelona
  • , c. Cervantes, 46. Barcelona
  • , c. Ramon i Cajal, 58. Barcelona
  • , c. Concha Espina, 33. Barcelona
  • , av. Meridiana, 263. Barcelona
  • , c. Sagrat Cor, 25. Barcelona
  • , c. Santander, 7-9. Barcelona
  • , Calle Taquígraf Serra,7. Barcelona
  • , c. Carrasco i Formiguera, 32. Barcelona
  • , c. Santa Rosa, 39-57. Barcelona
  • , c. Severo Ochoa, 1-13. Barcelona
  • , av. Vallcarca, 165. Barcelona
  • , c. Violant d'Hongria, 39-49. Barcelona
  • Preguntas Frecuentes

    ¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual para las empresas?

    • Incrementar la adaptación de los alumnos a los requerimientos tecnológicos actuales, con lo que las empresas sienten que forman parte de una formación actualizada, polivalente y más flexible del alumno de FP.
    • Englobar todas las actividades dentro de su estrategia de responsabilidad social corporativa. Siendo empresas formadoras establecen una estrecha relación con los centros, lo que conlleva numerosos acuerdos y futuras colaboraciones en diversos campos del sector profesional.
    • Incluir formación complementaria a los contenidos dentro del programa formativo, permitiendo con ello adaptarse a las necesidades del mercado laboral.
    • Intensificar la retroalimentación entre la empresa y el centro educativo, en los proyectos las necesidades de ambos se trasmiten directamente por las partes con respecto a la maquinaria, las infraestructuras, los procesos de gestión en las empresas, la actualización de los programas informáticos, entre otros.
    • Facilitar el relevo generacional y además, junto con el módulo de FCT, esta modalidad favorece la búsqueda de talento en la FP por las empresas.
    • Favorecer la relación entre la todas las partes del tejido empresarial dentro de la comunidad educativa, la empresa conocerá profundamente cuáles son las familias profesionales de los centros de FP de su entorno y les permitirá visitar a ambos sus instalaciones, favorecido la puesta en valor de las enseñanzas de FP.

    ¿Qué es la Formación Profesional Dual?

    La Formación Profesional Dual es una nueva modalidad dentro de las enseñanzas de Formación Profesional que tiene como una de sus finalidades ofrecer estímulos y motivar a las personas que finalizan la enseñanza general, y tienen necesidad de incorporarse al mercado de trabajo, para que lo hagan desde un ciclo formativo, con la suficiente y adecuada competencia y cualificación profesional, este incremento del nivel de formación y cualificación repercutirá positivamente en el crecimiento económico y la competitividad de las comunidades autónomas y del país.

    Esta modalidad consiste en combinar la formación teórica práctica recibida en un centro educativo con la actividad práctica en un centro de trabajo.

    ¿Qué es el módulo de Formación en Centros de Trabajo? ¿Cuánto dura?

    Todos los ciclos formativos, tanto los de grado medio como los de grado superior, incluyen un módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo. Es obligatorio superarlo para obtener la correspondiente titulación; no tiene carácter laboral y son prácticas que el alumno realiza en la empresa, no conlleva, por tanto, una relación contractual y completará la adquisición de las competencias profesionales propias de cada título alcanzadas en el centro educativo.

    Este módulo se realiza una vez que se han superado el resto de módulos que componen el ciclo al final del segundo año del curso, y con carácter general tiene una duración de 346 horas, aproximadamente 9 semanas en empresas a jornada completa.

    ¿Qué ocurre si un alumno no supera alguno de los módulos profesionales incluidos en los proyectos de Formación Profesional Dual?

    En el caso de que los alumnos no superen alguno de los módulos profesionales, las Administraciones educativas, en el marco de la normativa vigente, establecerán las medidas necesarias para facilitarles la obtención del título; entre otras, la ampliación de la duración del proyecto, el traslado de centro o la finalización del programa formativo en un centro educativo.

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