Grado de Desarrollo de Aplicaciones Web en Madrid

Estos son los centros de Madrid que imparten los estudios de formación profesional de grado superior de Desarrollo de Aplicaciones Web. Puedes ampliar informació nsobre ellos pulsado en el enlace de cada uno de ellos.

  • AFUERA I, PLAZA de Santa Ana 13. Madrid
  • ALONSO DE AVELLANEDA, CALLE Vitoria 3. Madrid
  • ANTONIO DE NEBRIJA, AVDA de la O.N.U. 81. Madrid
  • CAMPUS FP GETAFE ESCUELA DE NEGOCIOS YTECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN, AVDA de las Ciudades 10. Madrid
  • CAMPUS FP MADRID VENTAS, CALLE del Marqués de Mondéjar 29. Madrid
  • CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES CAMINO REAL, AVDA Constitución 190. Madrid
  • CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES PROFESIONALES IMF, CALLE de Bernardino Obregón 25. Madrid
  • CESUR OPEN, CALLE de la Gavia Seca 15. Madrid
  • CEU-INSTITUTO SUPERIORDE ESTUDIOS PROFESIONALES, CALLE de los Pirineos 55. Madrid
  • CIUDAD ESCOLAR, CTRA de Colmenar Viejo k12,8. Madrid
  • CLARA DEL REY, CALLE del Padre Claret 8. Madrid
  • COLEGIO INTERNACIONAL J.H. NEWMAN, AVDA de Guadalajara 28-32. Madrid
  • COLEGIO VALLE DEL MIRO, CALLE de Clara Campoamor 2. Madrid
  • DOMENICO SCARLATTI, CALLE de Valeras 22. Madrid
  • EL CAÑAVERAL, AVDA de la O.N.U. 81. Madrid
  • EL LAGO, PASEO de la Puerta del Ángel s/n. Madrid
  • ENRIQUE TIERNO GALVAN, AVDA de Andalucía 6,200. Madrid
  • ESCUELA SUPERIOR DE PUBLICIDAD, CALLE de Churruca 14. Madrid
  • ESPACIO XXI, CALLE de Galileo 26. Madrid
  • ESTEC-ESCUELA SUPERIOR DE TECNOLOGÍA, CALLE del Moscatelar 10-12. Madrid
  • FORMATIK, CALLE de Asura 40. Madrid
  • GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS, CALLE de Móstoles 64. Madrid
  • IED MADRID ENSEÑANZAS PROFESIONALES, CALLE de la Flor Alta 8. Madrid
  • INNOVACION EN FORMACION PROFESIONAL, CALLE de Julián Camarillo 6. Madrid
  • INSTITUTO DE FORMACION EMPRESARIAL DE LA CAMARA OFICIAL DE COMERCIOE INDUSTRIA DE MADRID, CALLE de Pedro Salinas 11. Madrid
  • INSTITUTO EUROPEO DE FORMACION TECNOLOGICA, CALLE de Juan Fraile 20. Madrid
  • JOSE RAMON OTERO, CALLE de Francisco Brizuela 1. Madrid
  • JUAN DE LA CIERVA, CALLE de La Caoba 1. Madrid
  • JUAN XXIII, CALLE Nueva 2. Madrid
  • LA ARBOLEDA, AVDA del Oeste s/n. Madrid
  • LA INMACULADA- PADRES ESCOLAPIOS, PLAZA Obispo Felipe Scio Riaza 1. Madrid
  • LA SALLE FORMACION PROFESIONAL ARAVACA, CALLE de La Salle 8. Madrid
  • LAGUNA DE JOATZEL, AVDA Vascongadas s/n. Madrid
  • LEONARDO DA VINCI, CALLE del General Romero Basart 90. Madrid
  • LUIS VIVES, PASEO de la Ermita 15. Madrid
  • MADRID EEP, CALLE de Torrelaguna 123. Madrid
  • MARIA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR, CALLE del Romero 2. Madrid
  • MIRASIERRA, CALLE de la Portera del Cura 4. Madrid
  • NELSON, CALLE de Donoso Cortés 61. Madrid
  • NTRA. SRA. DEL PILAR, CALLE de San Benito 6. Madrid
  • PALOMERAS- VALLECAS, CALLE de la Arboleda s/n. Madrid
  • PIO BAROJA, CALLE de Tolosa 2. Madrid
  • RETAMAR, CALLE Pajares 22. Madrid
  • REY FERNANDO VI, AVDA de Irún s/n. Madrid
  • SAN JUAN DE LA CRUZ, CALLE San Juan de la Cruz s/n. Madrid
  • SAN ROMAN ESCUELA DE ESTUDIOS SUPERIORES, CALLE de Montesa 39. Madrid
  • SANTO DOMINGO SAVIO, CALLE de Santo Domingo Savio 2. Madrid
  • TAJAMAR, CALLE de Pío Felipe 12. Madrid
  • TELEFÓNICA EDUCACIÓN DIGITAL, CALLE de Bruno Abundez 48. Madrid
  • TETUAN DE LAS VICTORIAS, CALLE Vía Límite 14. Madrid
  • U-TAD CENTRO PROFESIONAL DE TECNOLOGIA Y ARTE DIGITAL, CALLE Playa de Liencres,complejo Europa Empresarial 2DUPL. Madrid
  • VIRGEN DE LA PALOMA, CALLE de Francos Rodríguez 106. Madrid
  • VIRGEN DE LA PAZ, CALLE de Francisco Chico Mendes 4. Madrid
  • VISTA ALEGRE, CALLE del General Ricardos 177. Madrid
  • Preguntas Frecuentes

    ¿Dónde se puede ejercer la profesión con un título de Formación Profesional obtenido en Canarias o en otra Comunidad Autónoma?

    Los títulos de Formación Profesional y certificados de profesionalidad tienen carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.

    En los Estados miembros de la Unión Europea y demás Estados firmantes del Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo (Islandia, Liechtenstein y Noruega), tendrán los efectos que les correspondan con arreglo a la normativa de la Unión Europea relativa al sistema general de reconocimiento de la Formación Profesional.

    Fuera de este marco europeo habrá que estar a la legislación aplicable de cada país y a los convenios y acuerdos que tengan con España y Europa.

    ¿Cómo se elabora el catálogo de títulos de Formación Profesional y certificados de profesionalidad?

    Las cualificaciones profesionales más significativas del sistema productivo español se han agrupado en 26 familias profesionales, atendiendo a criterios de afinidad de la competencia profesional de las ocupaciones y puestos de trabajo detectados. Estas familias profesionales son la base para elaborar la oferta educativa de los títulos de Formación Profesional y certificados de profesionalidad.

    ¿Qué son los certificados de profesionalidad?

    El certificado de profesionalidad acredita que una persona tiene las cualidades y capacidades necesarias para el desarrollo de una determinada actividad laboral con significación para el empleo. Se trata de una acreditación oficial de las cualificaciones profesionales del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y es otorgado por la Administración Laboral.

    ¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual para los alumnos?

    • Mejorar la adquisición, tanto en el centro educativo como en la empresa, de conocimientos, destrezas y habilidades técnicas así como las competencias y habilidades interpersonales. Siendo para los alumnos el punto fuerte del proyecto la posibilidad de compaginar sus estudios con el comienzo de su trayectoria profesional.
    • Favorecer la adaptación de los estudiantes a los ámbitos profesionales y a los sectores estratégicos empresariales en nuestro país, permitiéndoles experimentar más horas en las empresas
    • Potenciar la autorrealización profesional y motivación en el alumnado, lo que le facilitará construir su propio proyecto profesional. El alumno en alternancia asume, desde el inicio, una posición de análisis crítico de su actividad, comparándola y contrastándola con el referencial competencial y así mismo debe permitirle establecer objetivos individuales de formación y de trabajo.
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