Centros de Grado Superior en Girona

Ponemos a tu disposición todos los catos de contacto de los centros de formación profesional de grado superior en Girona. Accede a información más específica sobre el centro y la FP pulsando el enlace que aparece en el nombre de cada centro.

  • , ctra. Barcelona, 57. Girona
  • , c. Joaquim Cusí Fortunet, 3. Girona
  • , c. Emili Grahit, 2. Girona
  • , av. de les Corts Catalanes, s/n. Girona
  • , c. Toledo, s/n. Girona
  • , c. Ponent, s/n. Girona
  • , c. Santa Clara, 55. Girona
  • , c. Arquitecte Pelai Martinez, 1. Girona
  • , pl. President Terradellas, s/n. Girona
  • , ctra. Santa Coloma de Farners, 115. Girona
  • , Finca Camps i Armet. Girona
  • , c. Vuit de març, s/n. Girona
  • , c. Nàpols, 22. Girona
  • , c. Canigó, 41. Girona
  • , av. Salvador Espriu, s/n. Girona
  • , c. Pla de l'Estany, s/n. Girona
  • , c. Vilabertran, 2-4. Girona
  • , c. Riera Ginjoler, 196. Girona
  • , c. Josep Viader Moliner, 11. Girona
  • , pl. Clarà, 9. Girona
  • , c. Pare Coll, 1-3. Girona
  • , c. Garrigas, s/n Polígon Clos de Fires. Girona
  • , c. Francesc Macià, 65. Girona
  • , ctra. Barcelona, 199. Girona
  • , ctra. de les Arenes, 57. Girona
  • , ctra. de Sta. Coloma de Farners, 78. Girona
  • , ctra. de Figueroles, s/n. Girona
  • , c. Joan Pere Fontanella, 3. Girona
  • , c. Eusebi Díaz Costa, 16-38. Girona
  • , ctra. de Riudaura, 110. Girona
  • , c. Sant Joan Baptiste de la Salle, 12. Girona
  • , c.Sant Sebastià, 47- 53 baixos. Girona
  • , av. Montilivi, 125. Girona
  • , av. Joan de Cabirol, s/n. Girona
  • , av. Dr. Carulla, s/n. Girona
  • , c. Compositor Joaquim Serra, 30. Girona
  • , pg. Sant Joan Bosco, 1. Girona
  • , av. Maria Àngels Anglada, 11. Girona
  • , c. Sardana, 17. Girona
  • , c. Escoles Pies, 46. Girona
  • , c. Jaume Farriol i Montserrat, 31. Girona
  • , pl. del Remei, s/n. Girona
  • , c. Senyora de Rossell, 28-30. Girona
  • , c. Sant Pau, s/n. Girona
  • , c. Rosa Sensat, 1-11. Girona
  • , ctra. de Malgrat, 13. Girona
  • , c. Vilar Petit, s/n. Girona
  • , av. Folch i Torres, 4. Girona
  • , c. de Miquel Martí i Pol, s/n. Girona
  • , c. Enric Marquès i Ribalta, 3. Girona
  • , c. Joan Benejam, 1. Girona
  • , av. Eduard Soler, 1. Girona
  • , ptge. de la Fàbrica Tèxtil Coma Cros, 4. Girona
  • , pl. Catalunya, 1. Girona
  • , c. de l'Institut, s/n. Girona
  • , c. Església de Sant Miquel, 18. Girona

    • Preguntas Frecuentes

    Los títulos obtenidos a través de la modalidad de formación profesional a distancia ¿tienen la misma validez que los títulos obtenidos a través la modalidad presencial?

    Los Títulos que se obtienen al cursar un Ciclo Formativo de Grado Medio o de Grado Superior tienen carácter oficial y la misma validez académica y profesional en todo el territorio nacional, con independencia de que los estudios se realicen en una Comunidad Autónoma o en el ámbito del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Sin embargo, al convivir las ofertas formativas de varias Administraciones, hay que tener en cuenta que el calendario, el sistema de matrícula, la evaluación y los currículos pueden variar en función de cada Comunidad Autónoma o del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

    ¿Qué es la Formación Profesional a distancia? ¿Hay que asistir a clase?

    Esta modalidad está pensada para aquellas personas que por sus responsabilidades o circunstancias personales no pueden realizar sus estudios en la modalidad presencial. Las horas de clase presenciales se encuentran reducidas con respecto a la modalidad ordinaria y varían en función del módulo de que se trate. El alumnado realiza gran parte del trabajo fuera del centro educativo en un entorno virtual con apoyo del tutor.

    La modalidad a distancia en Canarias se imparte de forma semipresencial, por lo que siempre habrá que asistir a tutorías presenciales que son obligatorias.

    ¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual para los alumnos?

    • Mejorar la adquisición, tanto en el centro educativo como en la empresa, de conocimientos, destrezas y habilidades técnicas así como las competencias y habilidades interpersonales. Siendo para los alumnos el punto fuerte del proyecto la posibilidad de compaginar sus estudios con el comienzo de su trayectoria profesional.
    • Favorecer la adaptación de los estudiantes a los ámbitos profesionales y a los sectores estratégicos empresariales en nuestro país, permitiéndoles experimentar más horas en las empresas
    • Potenciar la autorrealización profesional y motivación en el alumnado, lo que le facilitará construir su propio proyecto profesional. El alumno en alternancia asume, desde el inicio, una posición de análisis crítico de su actividad, comparándola y contrastándola con el referencial competencial y así mismo debe permitirle establecer objetivos individuales de formación y de trabajo.

    ¿Se oferta la modalidad en todos los ciclos formativos de todo el territorio nacional?

    La implantación de esta modalidad depende, como en toda la oferta educativa, de cada Comunidad Autónoma. Es decir, que la decisión de qué, cuándo, dónde y en qué modalidad se imparten los ciclos formativos de Formación Profesional, es competencia de las Comunidades Autónomas.

    Ha de tener en cuenta que la publicación de un título de FP no implica su inmediata implantación en todo el territorio nacional ni por tanto la oferta de la modalidad de FP Dual, es recomendable que acceda a la web de la Consejería de Educación de su interés para conocer la oferta formativa en cada curso académico.

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