Centros de Grado Superior en Girona

Ponemos a tu disposición todos los catos de contacto de los centros de formación profesional de grado superior en Girona. Accede a información más específica sobre el centro y la FP pulsando el enlace que aparece en el nombre de cada centro.

  • , ctra. Barcelona, 57. Girona
  • , c. Joaquim Cusí Fortunet, 3. Girona
  • , c. Emili Grahit, 2. Girona
  • , av. de les Corts Catalanes, s/n. Girona
  • , c. Toledo, s/n. Girona
  • , c. Ponent, s/n. Girona
  • , c. Santa Clara, 55. Girona
  • , c. Arquitecte Pelai Martinez, 1. Girona
  • , pl. President Terradellas, s/n. Girona
  • , ctra. Santa Coloma de Farners, 115. Girona
  • , Finca Camps i Armet. Girona
  • , c. Vuit de març, s/n. Girona
  • , c. Nàpols, 22. Girona
  • , c. Canigó, 41. Girona
  • , av. Salvador Espriu, s/n. Girona
  • , c. Pla de l'Estany, s/n. Girona
  • , c. Vilabertran, 2-4. Girona
  • , c. Riera Ginjoler, 196. Girona
  • , c. Josep Viader Moliner, 11. Girona
  • , pl. Clarà, 9. Girona
  • , c. Pare Coll, 1-3. Girona
  • , c. Garrigas, s/n Polígon Clos de Fires. Girona
  • , c. Francesc Macià, 65. Girona
  • , ctra. Barcelona, 199. Girona
  • , ctra. de les Arenes, 57. Girona
  • , ctra. de Sta. Coloma de Farners, 78. Girona
  • , ctra. de Figueroles, s/n. Girona
  • , c. Joan Pere Fontanella, 3. Girona
  • , c. Eusebi Díaz Costa, 16-38. Girona
  • , ctra. de Riudaura, 110. Girona
  • , c. Sant Joan Baptiste de la Salle, 12. Girona
  • , c.Sant Sebastià, 47- 53 baixos. Girona
  • , av. Montilivi, 125. Girona
  • , av. Joan de Cabirol, s/n. Girona
  • , av. Dr. Carulla, s/n. Girona
  • , c. Compositor Joaquim Serra, 30. Girona
  • , pg. Sant Joan Bosco, 1. Girona
  • , av. Maria Àngels Anglada, 11. Girona
  • , c. Sardana, 17. Girona
  • , c. Escoles Pies, 46. Girona
  • , c. Jaume Farriol i Montserrat, 31. Girona
  • , pl. del Remei, s/n. Girona
  • , c. Senyora de Rossell, 28-30. Girona
  • , c. Sant Pau, s/n. Girona
  • , c. Rosa Sensat, 1-11. Girona
  • , ctra. de Malgrat, 13. Girona
  • , c. Vilar Petit, s/n. Girona
  • , av. Folch i Torres, 4. Girona
  • , c. de Miquel Martí i Pol, s/n. Girona
  • , c. Enric Marquès i Ribalta, 3. Girona
  • , c. Joan Benejam, 1. Girona
  • , av. Eduard Soler, 1. Girona
  • , ptge. de la Fàbrica Tèxtil Coma Cros, 4. Girona
  • , pl. Catalunya, 1. Girona
  • , c. de l'Institut, s/n. Girona
  • , c. Església de Sant Miquel, 18. Girona

    • Preguntas Frecuentes

    Tengo experiencia profesional en el Ciclo Formativo que estudio, ¿puedo solicitar la exención del módulo de FCT?

    Podrá solicitar la exención total o parcial del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo, el alumnado matriculado en dicho módulo que acredite una experiencia laboral mínima de un año (atendiendo al cómputo correspondiente a una jornada laboral completa), relacionada con el ciclo formativo en el que esté matriculado.

    La experiencia laboral debe garantizar que el alumnado tiene adquiridos los resultados de aprendizaje recogidos en el currículo del módulo profesional de FCT.

    ¿Es posible convalidar los módulos profesionales?

    Sí, los módulos profesionales pueden ser objeto de convalidación. Puesto que los requisitos y efectos de las convalidaciones están determinados en la normativa vigente en cada momento y por la complejidad de la casuística, se recomienda consultar >la sección de convalidaciones en cada comunidad autónoma.

    ¿Qué es un módulo profesional?

    Los ciclos de Formación Profesional no se organizan en asignaturas sino en módulos profesionales. Cada curso escolar está compuesto por una serie de módulos, y la superación de todos dará lugar a la obtención del título correspondiente. Los módulos son de duración variable, es decir, no tienen las mismas horas. La superación de un módulo es definitiva, con lo cual, si el alumno no supera todos los módulos necesarios para pasar de curso, sólo tendrá que repetir los módulos que no haya superado.

    ¿Puedo estudiar un ciclo formativo a distancia si resido fuera de la CCAA?

    Las ventajas de la modalidad a distancia son, entre otras, la total autonomía y flexibilidad en el aprendizaje, así como la superación de las barreras de movilidad en estas enseñanzas. Pero siempre se debe tener en cuenta que al convivir distintas ofertas formativas, tanto de Comunidades Autónomas como del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, puede haber variaciones en calendarios, convocatorias, sistemas de matrícula, procedimientos de admisión etc., por lo que hay que consultar la oferta concreta en la que se decida cursar estos estudios.

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