Grado de Automoción en Barcelona

Estos son los centros de Barcelona que imparten los estudios de formación profesional de grado superior de Automoción. Puedes ampliar informació nsobre ellos pulsado en el enlace de cada uno de ellos.

  • Activitats Professionals del Vallès, c. Antigues Casernes Militars, naus 3-4. Barcelona
  • Camps Blancs, av. Aragó, 40. Barcelona
  • Castellarnau, Carretera N-150, Km. 15. Barcelona
  • Ceir - Arco Villarroel, c. Villarroel, 5 i 7. Barcelona
  • de Mollet del Vallès, av. Burgos, 96. Barcelona
  • El Clot, c. València, 680. Barcelona
  • Escola del Treball, c. Roger de Flor, 66. Barcelona
  • J.V. Foix, Can Sempere, s/n. Barcelona
  • Joan Oró, c. Feliu Duran i Canyameres, 7. Barcelona
  • La Guineueta, c. Artesania, 53-55. Barcelona
  • La Salle Barceloneta, c. Balboa, 18-20. Barcelona
  • Les Vinyes, c. Amèrica, 53. Barcelona
  • Mare de Déu de la Mercè, c. Motors, 122-130. Barcelona
  • Milà i Fontanals, av. Emili Vallès, 4. Barcelona
  • Miquel Biada, c. Puig i Cadafalch, 89. Barcelona
  • Monlau, c. Monlau, 2,4,6. Barcelona
  • Palau Ausit, ctra. de Santiga, s/n. Barcelona
  • Pedraforca, c. Enginyer Moncunill, 2. Barcelona
  • Pompeu Fabra, c. Molí de la Torre, 34-58. Barcelona
  • Roca, av. Meridiana, 263. Barcelona
  • Segle XX, c. Pare Font, 143-157. Barcelona
  • Severo Ochoa, c. Severo Ochoa, 1-13. Barcelona

    • Preguntas Frecuentes

    ¿Qué ocurre con el alumnado de 1º de PCE que pase a 2º curso con algún módulo pendiente?

    El equipo educativo establecerá las medidas necesarias para recuperar el o los módulos pendientes.

    ¿Qué requisitos de acceso necesito para poder estudiar un ciclo de Formación Profesional Básica?

    PARA CURSAR UN CICLO DE FP BÁSICA SE NECESITA:

    El acceso a los ciclos de Formación Profesional Básica requerirá el cumplimiento simultáneo de las siguientes condiciones:

    • Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o durante el año natural en curso
    • Haber cursado el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria.
    • Haber propuesto el equipo docente a los padres, madres o tutores legales la incorporación del alumno o alumna a un ciclo de Formación Profesional Básica.

    ¿Cómo se obtienen los certificados de profesionalidad?

    El certificado de profesionalidad se puede obtener a través de las siguientes vías:

    1. La superación de todos los módulos formativos correspondientes al certificado de profesionalidad.
    2. Mediante los procedimientos para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.
    3. También se podrán obtener mediante la acumulación de acreditaciones parciales de las unidades de competencia que comprenda el certificado de profesionalidad.

    El órgano competente para expedir los certificados de profesionalidad, sea cual sea la vía seguida para su obtención, es la Administración Laboral y no la Administración Educativa, con lo cual, si se han cursado enseñanzas de Formación Profesional que den lugar a la obtención de certificados de profesionalidad habrá que presentar ante dicha Administración Laboral el certificado de estudios correspondiente.

    ¿Quién son el tutor del proyecto de FP Dual en el centro y en la empresa?

    El centro educativo y la empresa designarán un profesor tutor del centro educativo y un tutor de la empresa para cada uno de los programas formativos.

    El tutor del proyecto en el centro de FP pertenecerá a la familia profesional del ciclo formativo y será el que, entre otras tareas, coordine la elaboración de la programación, la actividad en la empresa y en el centro educativo, y la comunicación con la empresa, realice el seguimiento de la formación del alumnado y evalúe al final de cada curso académico el desarrollo de estos programas, con el fin de determinar su incidencia sobre la mejora de la cualificación y de la inserción laboral de los alumnos recién titulados.

    Y el tutor en la empresa que será un profesional, con la cualificación o experiencia profesional adecuada, designado entre la plantilla del centro de trabajo, entre otras funciones, colaborará con el profesorado del centro educativo, para concretar la programación que desarrollará cada alumno en la empresa guiará al alumno y supervisará sus progresos durante la estancia en la empresa y además será el encargado de coordinarse con el tutor de Formación Profesional Dual en el centro para realizar el seguimiento y valoración del alumnado