Centros de Grado Superior en Pontevedra

Ponemos a tu disposición todos los catos de contacto de los centros de formación profesional de grado superior en Pontevedra. Accede a información más específica sobre el centro y la FP pulsando el enlace que aparece en el nombre de cada centro.

  • , Rua A Basella s/n. Pontevedra
  • , Rua Tortoreos s/n. Pontevedra
  • , Rua Areas, s/n (Apdo. 7). Pontevedra
  • , AV/Dona Fermina 1. Pontevedra
  • , LG/O Redondo s/n. Pontevedra
  • , PO/de Portugal 21. Pontevedra
  • , Rua Rafael Areses s/n. Pontevedra
  • , Rua Alexandre Bóveda s/n. Pontevedra
  • , C/ RIVERA ATIENZA, 20. Pontevedra
  • , Rua Couto 2. Pontevedra
  • , Rua Ferrol 11. Pontevedra
  • , Rua da Cultura s/n. Pontevedra
  • , Rua Armando Cotarelo Valledor, 4-6. Pontevedra
  • , Rua Pi y Margall 40 baixo. Pontevedra
  • , Rua Eduardo Cabello s/n. Pontevedra
  • , C/ SANTA MARTA INTERIOR, S/N. Pontevedra
  • , AV/Montecelo 16. Pontevedra
  • , Rua San Roque 25. Pontevedra
  • , V/Hispanidade 33. Pontevedra
  • , EDA/Ponteareas - Mondariz. Pontevedra
  • , Rua Chan do Monte 23. Pontevedra
  • , Rua FILIPINAS 6. Pontevedra
  • , 99/Oroso s/n. Pontevedra
  • , Rua Garcia Barbón 50 Baixo. Pontevedra
  • , CÑ/do Penisal 29. Pontevedra
  • , Rua Baiona 28. Pontevedra
  • , Rua A Igrexa 19. Pontevedra
  • , Rua das Pozas 23. Pontevedra
  • , Rua Fontenla s/n. Pontevedra
  • , LG/Barral s/n. Pontevedra
  • , AV/Ourense s/n. Pontevedra
  • , AV/de Galicia 101. Pontevedra
  • , 99/Baño s/n. Pontevedra
  • , LG/A Salgueira 40. Pontevedra
  • , C/.URUGUAY, 17 -BAJO. Pontevedra
  • , Rua Camiño do Cancelo 32. Pontevedra
  • , C/.ZAMORA, 106. Pontevedra
  • , AV/Portugal 171. Pontevedra
  • , 99/Travesía de Vigo, 42-44. Pontevedra
  • , AV/del Puente 80. Pontevedra
  • , Rua Fontecarmoa 92. Pontevedra
  • , AV/Vázquez Varela 57. Pontevedra
  • , Rua Os Caeiros 25. Pontevedra
  • , AV/DE VIGO 23. Pontevedra
  • , Rua Herminia Fariña Cobián s/n. Pontevedra
  • , Rua Portela 12. Pontevedra
  • , Chan da Ponte, 12. Pontevedra
  • , Solleiro s/n. Pontevedra
  • , Camballón 24. Pontevedra
  • , As Ferreiras s/n. Pontevedra
  • , AV/da Concordia s/n. Pontevedra
  • , C/ CONDESA CASA BÁRCENA, 11, BAJO. Pontevedra
  • , LG/Niño do Corvo s/n. Pontevedra
  • , Rua Staffan Mörling 4. Pontevedra
  • , AV/Buenos Aires 71. Pontevedra
  • , Rua LUXEMBURGO, S/N (MONTE PORREIRO). Pontevedra
  • , AV/de Madrid, s/n - (Apartado 3138). Pontevedra
  • , MO/Carrasco 3. Pontevedra
  • , Rua Beiramar 55. Pontevedra
  • , Rua Santa Marta 5. Pontevedra
  • , 99/Pi y Margall 139. Pontevedra
  • , AV/Rosalía de Castro s/n. Pontevedra
  • , Rua Michelena, 1 - 2º. Pontevedra
  • , Rua Bouzas 22. Pontevedra
  • , Rua Dr.Paz Pardo 84. Pontevedra
  • , AV/Montecelo 16. Pontevedra
  • , Rua Castelao, 7 - entrechan. Pontevedra
  • , Rua Ramal 3. Pontevedra
  • , 99/Feliciano Barrera s/n. Pontevedra
  • , Rua Pedro Floriani 2. Pontevedra
  • , Rua Antonio Palacios 76. Pontevedra
  • , Rua TORRECEDEIRA 88. Pontevedra
  • , Rua Romil 75-77. Pontevedra
  • , Rua Virxe da Rocha. Pontevedra
  • , AV/Rosalía Castro s/n. Pontevedra
  • , Rua DO PARQUE 8. Pontevedra
  • , Rua Ribeira, s/n (Torneiros). Pontevedra
  • , EDA/Vella de Madrid 177. Pontevedra
  • , C/ CALVO SOTELO, 5. Pontevedra
  • , Rua Fermín Mosquera 2. Pontevedra
  • , Rua Dr. Corbal 25. Pontevedra
  • , Rua Tomás A. Alonso 13. Pontevedra
  • , LG/CHAN DO MONTE 27. Pontevedra
  • , AV/Raiña Victoria. Pontevedra
  • , Rua Ramon y Cajal 16. Pontevedra
  • , Rua Areal, 68-70. Pontevedra
  • , C/ CONDE DE TORRECEDEIRA,82-BAJO. Pontevedra
  • , Campo da Feira 34. Pontevedra
  • , EDA/Vella de Madrid 160. Pontevedra
  • , PRINCIPE, 33. Pontevedra
  • , CÑ/Coto do Coello 7. Pontevedra
  • , 99/Principe, 17 - 24. Pontevedra

    • Preguntas Frecuentes

    ¿Qué requisitos de acceso se exigen para los Ciclos Formativos de grado superior?

    • Estar en posesión del título de Bachiller.
    • Estar en posesión de un título de Técnico Superior o Técnico Especialista.
    • Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
    • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requerirá tener, al menos, diecinueve años cumplidos en el año de realización de la prueba, o dieciocho años si se tiene un título de grado medio).

    ¿Puede realizarse un proceso de selección para participar en un proyecto de FP Dual?

    En función a lo que determine normativa autonómica, se podrá realizar un procedimiento de selección a los solicitantes en aquellos ciclos formativos con proyectos de FP Dual conforme a unos criterios establecidos al efecto, fijados de común acuerdo por la empresa y el centro educativo.

    El alumno que desee participar deberá conocer que solicitando la modalidad Dual se matricula en un grupo con condiciones diferentes, en el que la distribución temporal de la actividad formativa en el centro y en la empresa puede variar la duración de su ciclo, que pueden existir unos criterios de selección para ocupar los posibles puestos formativos y que para este proyecto tendrá un tutor en el centro de FP y un tutor en la empresa durante todo el proceso formativo y que tendrá obligación de cumplir con el calendario, la jornada y el horario establecidos en el proyecto concreto.

    ¿Qué requisitos de acceso se exigen para los Ciclos Formativos de grado medio?

    • Estar en posesión del título de Educación Secundaria.
    • Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar.
    • Tener superado el segundo curso de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP).
    • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio(se requerirá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la prueba).

    ¿Tendré profesores para cada módulo que me solucionen las dudas?

    Los profesores que imparten estas enseñanzas tienen una relación personalizada con cada uno de sus alumnos y están en contacto con ellos de forma permanente a través de las diferentes posibilidades que permite la plataforma (corrección de las actividades, correos electrónicos, comunicación instantánea conforme al horario de atención del profesorado, participación en foros, etc.).

    Su función es la misma que si estuvieran en el aula, con la única diferencia de que utilizan distintos tipos de herramientas de aprendizaje adaptadas a esta modalidad de formación.

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