Centros de Grado Superior en Pontevedra

Ponemos a tu disposición todos los catos de contacto de los centros de formación profesional de grado superior en Pontevedra. Accede a información más específica sobre el centro y la FP pulsando el enlace que aparece en el nombre de cada centro.

  • , Rua A Basella s/n. Pontevedra
  • , Rua Tortoreos s/n. Pontevedra
  • , Rua Areas, s/n (Apdo. 7). Pontevedra
  • , AV/Dona Fermina 1. Pontevedra
  • , LG/O Redondo s/n. Pontevedra
  • , PO/de Portugal 21. Pontevedra
  • , Rua Rafael Areses s/n. Pontevedra
  • , Rua Alexandre Bóveda s/n. Pontevedra
  • , C/ RIVERA ATIENZA, 20. Pontevedra
  • , Rua Couto 2. Pontevedra
  • , Rua Ferrol 11. Pontevedra
  • , Rua da Cultura s/n. Pontevedra
  • , Rua Armando Cotarelo Valledor, 4-6. Pontevedra
  • , Rua Pi y Margall 40 baixo. Pontevedra
  • , Rua Eduardo Cabello s/n. Pontevedra
  • , C/ SANTA MARTA INTERIOR, S/N. Pontevedra
  • , AV/Montecelo 16. Pontevedra
  • , Rua San Roque 25. Pontevedra
  • , V/Hispanidade 33. Pontevedra
  • , EDA/Ponteareas - Mondariz. Pontevedra
  • , Rua Chan do Monte 23. Pontevedra
  • , Rua FILIPINAS 6. Pontevedra
  • , 99/Oroso s/n. Pontevedra
  • , Rua Garcia Barbón 50 Baixo. Pontevedra
  • , CÑ/do Penisal 29. Pontevedra
  • , Rua Baiona 28. Pontevedra
  • , Rua A Igrexa 19. Pontevedra
  • , Rua das Pozas 23. Pontevedra
  • , Rua Fontenla s/n. Pontevedra
  • , LG/Barral s/n. Pontevedra
  • , AV/Ourense s/n. Pontevedra
  • , AV/de Galicia 101. Pontevedra
  • , 99/Baño s/n. Pontevedra
  • , LG/A Salgueira 40. Pontevedra
  • , C/.URUGUAY, 17 -BAJO. Pontevedra
  • , Rua Camiño do Cancelo 32. Pontevedra
  • , C/.ZAMORA, 106. Pontevedra
  • , AV/Portugal 171. Pontevedra
  • , 99/Travesía de Vigo, 42-44. Pontevedra
  • , AV/del Puente 80. Pontevedra
  • , Rua Fontecarmoa 92. Pontevedra
  • , AV/Vázquez Varela 57. Pontevedra
  • , Rua Os Caeiros 25. Pontevedra
  • , AV/DE VIGO 23. Pontevedra
  • , Rua Herminia Fariña Cobián s/n. Pontevedra
  • , Rua Portela 12. Pontevedra
  • , Chan da Ponte, 12. Pontevedra
  • , Solleiro s/n. Pontevedra
  • , Camballón 24. Pontevedra
  • , As Ferreiras s/n. Pontevedra
  • , AV/da Concordia s/n. Pontevedra
  • , C/ CONDESA CASA BÁRCENA, 11, BAJO. Pontevedra
  • , LG/Niño do Corvo s/n. Pontevedra
  • , Rua Staffan Mörling 4. Pontevedra
  • , AV/Buenos Aires 71. Pontevedra
  • , Rua LUXEMBURGO, S/N (MONTE PORREIRO). Pontevedra
  • , AV/de Madrid, s/n - (Apartado 3138). Pontevedra
  • , MO/Carrasco 3. Pontevedra
  • , Rua Beiramar 55. Pontevedra
  • , Rua Santa Marta 5. Pontevedra
  • , 99/Pi y Margall 139. Pontevedra
  • , AV/Rosalía de Castro s/n. Pontevedra
  • , Rua Michelena, 1 - 2º. Pontevedra
  • , Rua Bouzas 22. Pontevedra
  • , Rua Dr.Paz Pardo 84. Pontevedra
  • , AV/Montecelo 16. Pontevedra
  • , Rua Castelao, 7 - entrechan. Pontevedra
  • , Rua Ramal 3. Pontevedra
  • , 99/Feliciano Barrera s/n. Pontevedra
  • , Rua Pedro Floriani 2. Pontevedra
  • , Rua Antonio Palacios 76. Pontevedra
  • , Rua TORRECEDEIRA 88. Pontevedra
  • , Rua Romil 75-77. Pontevedra
  • , Rua Virxe da Rocha. Pontevedra
  • , AV/Rosalía Castro s/n. Pontevedra
  • , Rua DO PARQUE 8. Pontevedra
  • , Rua Ribeira, s/n (Torneiros). Pontevedra
  • , EDA/Vella de Madrid 177. Pontevedra
  • , C/ CALVO SOTELO, 5. Pontevedra
  • , Rua Fermín Mosquera 2. Pontevedra
  • , Rua Dr. Corbal 25. Pontevedra
  • , Rua Tomás A. Alonso 13. Pontevedra
  • , LG/CHAN DO MONTE 27. Pontevedra
  • , AV/Raiña Victoria. Pontevedra
  • , Rua Ramon y Cajal 16. Pontevedra
  • , Rua Areal, 68-70. Pontevedra
  • , C/ CONDE DE TORRECEDEIRA,82-BAJO. Pontevedra
  • , Campo da Feira 34. Pontevedra
  • , EDA/Vella de Madrid 160. Pontevedra
  • , PRINCIPE, 33. Pontevedra
  • , CÑ/Coto do Coello 7. Pontevedra
  • , 99/Principe, 17 - 24. Pontevedra
  • Preguntas Frecuentes

    ¿Qué se aprende en la Formación Profesional?

    En primer lugar, y sobre todo, se aprende a ejercer de forma cualificada la profesión correspondiente a los estudios realizados. Pero además, e independientemente de los estudios que se cursen, también se aprenden otras cuestiones, como por ejemplo:

    – Comprender la organización y las características del sector productivo y los mecanismos de inserción profesional.

    – Trabajar y aprender por sí mismos y en equipo.

    – Prevenir y resolver de forma pacífica los conflictos que puedan surgir en el trabajo, en su vida personal, familiar o social.

    – Conocer la legislación laboral, sus derechos y obligaciones.

    – Trabajar en condiciones de seguridad y salud.

    – Adaptarse a la evolución y cambios que se van produciendo en el sistema productivo y en la sociedad.

    – Afianzar el espíritu emprendedor para el desempeño de actividades e iniciativas empresariales.

    – Respetar y fomentar la igualdad efectiva de oportunidades entre hombres y mujeres.

    – Conocer y prevenir los riesgos medioambientales.

    – Prepararse para progresar en el sistema educativo si quiere continuar estudiando.

    ¿Cuáles son las condiciones de acceso de un alumno o una alumna para cursar un ciclo de Formación Profesional Básica (FPB)?

    a. Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso.

    b. Haber cursado el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria.

    c. Haber sido propuesto por el equipo docente a los padres, madres o tutores legales para la incorporación a un ciclo de Formación Profesional Básica.

    A estas condiciones se debe sumar el consejo orientador al que se refiere el artículo 28.7 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo y el consentimiento de la familia.

    ¿Cuánto puede durar esta formación?

    Los ciclos formativos, tanto de grado medio como de grado superior, que se ofertan a distancia tienen 2000 horas de duración, en el caso de la modalidad presencial tienen una carga horaria lectiva de unas 1000 horas por curso escolar. Aunque una de las ventajas de la modalidad a distancia es que se realiza con una total autonomía y flexibilidad en el aprendizaje, la superación de estos módulos requerirá de un trabajo y esfuerzo similar, por lo que se debe valorar el número de módulos que el alumnado podrá asumir, así como su carga horaria equivalente en la modalidad presencial y su posible grado de dificultad, para poder así compatibilizar las enseñanzas con su disponibilidad.

    Cada módulo profesional tiene unas horas asignadas en virtud del currículo del ciclo formativo de cada Administración educativa.

    La duración dependerá del tiempo dedicado por lo que es muy importante en las enseñanzas a distancia la automotivación a lo largo de todo el curso.

    ¿Puedo cambiar de Comunidad Autónoma una vez matriculado en un ciclo?

    Si se está cursando los estudios en una Comunidad Autónoma y se toma la decisión de continuar los estudios en otra, se ha de tener en cuenta que el plan de formación en cada Comunidad puede no ser idéntico, por lo que previamente, se recomienda analizar los módulos profesionales de los currículos de los títulos de ambas Administraciones, ya que, podría producirse la situación de que tuviera que matricularse de nuevos módulos profesionales propios del desarrollo curricular autonómico y posteriormente una vez matriculado, podría realizar el traslado de calificaciones en los módulos profesionales con el mismos códigos superados a cualquiera de los ciclos en los que dichos módulos estén incluidos y en su caso solicitar de la convalidación de aquellos módulos superados en el nuevo centro educativo en el que vaya a continuar los estudios conforme a la normativa.

    Los módulos profesionales convalidados se calificarán con un 5, a efectos de obtención de la nota media.

    Las convalidaciones de los módulos profesionales que no estén incluidos en las enseñanzas mínimas que regulen los títulos de formación profesional y que completen los contenidos del currículo de las Comunidades autónomas serán solicitadas en la Comunidad Autónoma correspondiente.

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