Grado de Estética Integral y Bienestar en Madrid

Estos son los centros de Madrid que imparten los estudios de formación profesional de grado superior de Estética Integral y Bienestar. Puedes ampliar información sobre ellos pulsado en el enlace de cada uno de ellos.

  • , PASEO de la Alameda de Osuna 17. Madrid
  • , CALLE de Villaescusa s/n. Madrid
  • , CMNO del Río 5. Madrid
  • , CALLE de Santa Irene 4. Madrid
  • , CALLE de Móstoles 64. Madrid
  • , CTRA de Getafe-Leganés s/n. Madrid
  • , AVDA del Oeste s/n. Madrid
  • , CALLE Peñalara 2. Madrid
  • , CALLE Orquídea 1. Madrid
  • , CALLE de Finisterre 60. Madrid
  • , AVDA de Irún s/n. Madrid
  • , CALLE de Santa Engracia 13. Madrid
  • , CALLE de Santo Domingo Savio 2. Madrid
  • , CALLE de Antonio Folgueras 27. Madrid
  • Preguntas Frecuentes

    ¿Qué titulación necesito para acceder a un Ciclo Formativo de Grado Superior?

    Para acceder a un CFGS es necesario haber superado la Prueba de Acceso a Grado Superior o tener uno de los siguientes títulos: Bachillerato LOGSE, Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años, COU, FPII, Otros Ciclos Formativos de Grado Superior u otro título oficial equivalente o superior a cualquiera de los anteriores.

    ¿Qué titulación necesito para acceder a un Ciclo Formativo de Grado medio?

    Para acceder a un CFGM es necesario haber superado la Prueba de Acceso a Grado medio o tener uno de los siguientes títulos: ESO, otros Ciclos Formativos de Grado Medio, tener superado el 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP) o un título oficial equivalente o superior a cualquiera de los anteriores.

    ¿Cómo es la evaluación de los alumnos que participan en estos proyectos?

    La evaluación del aprendizaje del alumnado que cursa la formación profesional Dual tendrá un carácter continuo y formativo y se realizará por módulos profesionales.

    La evaluación del alumnado será responsabilidad de los profesores de los módulos profesionales del centro, teniendo en cuenta las aportaciones de los tutores de la empresa y el resultado de las actividades desarrolladas en la misma, en base a los resultados de la observación en el puesto de formación y la ejecución de otras actividades que se puedan acordar entre el alumno, el centro educativo y la empresa.

    ¿Qué ocurre con el alumnado de 1º de PCE que pase a 2º curso con algún módulo pendiente?

    El equipo educativo establecerá las medidas necesarias para recuperar el o los módulos pendientes.

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