Grado de Administración y Finanzas en Illes Balears

Estos son los centros de Illes Balears que imparten los estudios de formación profesional de grado superior de Administración y Finanzas . Puedes ampliar informació nsobre ellos pulsado en el enlace de cada uno de ellos.

  • ACADEMIA FLEMING, CAMÍ DE JESÚS, 15. Illes Balears
  • CALVIÀ, AVDA. SON PILLO, S/N. Illes Balears
  • CENTRE INTEGRAT DE FORMACIÓ PROFESSIONAL JOAN TAIX, SAGASTA, S/N. Illes Balears
  • FRANCESC DE BORJA MOLL, CARACAS, 6. Illes Balears
  • IES ALCÚDIA, ANTONI MARIA ALCOVER, S/N. Illes Balears
  • IES FELANITX, CARRETERA DE PETRA, S/N. Illes Balears
  • IES GUILLEM COLOM CASASNOVES, AVINGUDA DE JULI RAMIS, S/N. Illes Balears
  • IES LLORENÇ GARCIES I FONT, PERE AMORÓS ESTEVA, 4. Illes Balears
  • IES MARIA ÀNGELS CARDONA, RONDA DE BALEARS, S/N. Illes Balears
  • IES SA BLANCA DONA, CARRETERA DE SANT ANTONI, KM 1,2. Illes Balears
  • JUNÍPER SERRA, CAMI DE SON CLADERA, 20. Illes Balears
  • LLUCMAJOR, AVINGUDA DE GRÀCIA, S/N. Illes Balears
  • MANACOR, CAMÍ DE SES TAPARERES, S/N. Illes Balears
  • MARC FERRER, AVINGUDA 8 D'AGOST, 90. Illes Balears
  • PASQUAL CALBÓ I CALDÉS, FRANCESC F. ANDREU, 1. Illes Balears
  • PAU CASESNOVES, JOAN MIRÓ, 22. Illes Balears
  • QUARTÓ DE PORTMANY, CTRA. CAN GERMÀ, S/N. Illes Balears
  • SANT JOSEP OBRER I, MARE DE DÉU DE MONTSERRAT, 67. Illes Balears
  • SON PACS, CARRETERA DE SÓLLER, 13. Illes Balears
  • Preguntas Frecuentes

    ¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual para los alumnos?

    • Mejorar la adquisición, tanto en el centro educativo como en la empresa, de conocimientos, destrezas y habilidades técnicas así como las competencias y habilidades interpersonales. Siendo para los alumnos el punto fuerte del proyecto la posibilidad de compaginar sus estudios con el comienzo de su trayectoria profesional.
    • Favorecer la adaptación de los estudiantes a los ámbitos profesionales y a los sectores estratégicos empresariales en nuestro país, permitiéndoles experimentar más horas en las empresas
    • Potenciar la autorrealización profesional y motivación en el alumnado, lo que le facilitará construir su propio proyecto profesional. El alumno en alternancia asume, desde el inicio, una posición de análisis crítico de su actividad, comparándola y contrastándola con el referencial competencial y así mismo debe permitirle establecer objetivos individuales de formación y de trabajo.

    ¿Cuándo y dónde tengo que hacer la matrícula en FP a distancia?

    Las fechas de preinscripción y matrícula así como todo lo relativo al proceso de admisión de alumnos (tasas, cupos, notas de corte, etc.) es competencia de cada Comunidad Autónoma y una vez que lo hacen público, procedemos a ponerlo en TodoFP en el apartado denominado Cuándo inscribirse.

    El plazo de solicitudes para estudiar FP a distancia es variable en función de la organización propia de cada Comunidad Autónoma y a veces coincide con las fechas de la modalidad presencial, pero otras veces no. Algunas comunidades también tienen plazo extraordinario en septiembre o en otros meses. Pero no siempre es así.

    Una vez que se ha optado por estudiar un ciclo en esta modalidad, debe consultarse la página específica de aquella comunidad donde lo vaya a cursar, ya que en la convocatoria concreta se especifica todo lo relativo a este proceso de admisión de alumnos. Y consultar cualquier duda en la Consejería de Educación correspondiente.

    ¿Se oferta la modalidad en todos los ciclos formativos de todo el territorio nacional?

    La implantación de esta modalidad depende, como en toda la oferta educativa, de cada Comunidad Autónoma. Es decir, que la decisión de qué, cuándo, dónde y en qué modalidad se imparten los ciclos formativos de Formación Profesional, es competencia de las Comunidades Autónomas.

    Ha de tener en cuenta que la publicación de un título de FP no implica su inmediata implantación en todo el territorio nacional ni por tanto la oferta de la modalidad de FP Dual, es recomendable que acceda a la web de la Consejería de Educación de su interés para conocer la oferta formativa en cada curso académico.

    ¿Cuáles son los criterios que establecen la preferencia entre los aspirantes a los ciclos de Formación Profesional?

    1. Para los ciclos de grado medio, la nota media del expediente académico.
    2. Para los ciclos de grado superior, en primer lugar se tiene en cuenta la modalidad y materia de Bachillerato cursada y en segundo lugar la nota media del expediente académico.
    3. En el caso de la Formación Profesional a distancia o semipresencial, se tiene en cuenta la experiencia profesional relaciona con los estudios a realizar y la nota media del expediente académico.
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