Centros de Grado Superior en Bizkaia

Ponemos a tu disposición todos los catos de contacto de los centros de formación profesional de grado superior en Bizkaia. Accede a información más específica sobre el centro y la FP pulsando el enlace que aparece en el nombre de cada centro.

  • , Padre Larramendi 2. Bizkaia
  • , Polígono Ibarrabarri, Módulo D1. Bizkaia
  • , Polígono Ibarrabarri, D-1. Bizkaia
  • , Lehendakari Aguirre 29. Bizkaia
  • , Elexalde, z/g. Bizkaia
  • , Pablo Sarasate 7. Bizkaia
  • , Zabalbide 21. Bizkaia
  • , ERCILLA, 18. Bizkaia
  • , Santa María, 16-18. Bizkaia
  • , TRAVESIA DE TIVOLI,6 Y 8. Bizkaia
  • , BAILEN, 7-9 SOTANO 2. Bizkaia
  • , Zeanuri-Artea 17. Bizkaia
  • , C/ JULIAN GAYARRE, 41-43. Bizkaia
  • , Barrutia 7. Bizkaia
  • , Kareaga Behekoa, z/g. Bizkaia
  • , Atalde 8. Bizkaia
  • , Ibaibe, 15. Bizkaia
  • , Agirre Lehendakaria 97. Bizkaia
  • , SANTSOENA AUZOA, 1. Bizkaia
  • , Buen Pastor 52. Bizkaia
  • , Iturribide, 20-22. Bizkaia
  • , C/ IBARRA, 7. Bizkaia
  • , Gabriel Aresti Kalea, 3. Bizkaia
  • , EDIF.ARTEAGA CENTRUM,LARRAURRI , 1 - EDIF.A-1º. Bizkaia
  • , LAMBARRI, 10. Bizkaia
  • , El Progreso 7. Bizkaia
  • , BASOZELAY,S/N - APTDO-38. Bizkaia
  • , Jose María Olavarri 2. Bizkaia
  • , Arbolantxabidea 57. Bizkaia
  • , El Minero 28. Bizkaia
  • , Laubideta 6. Bizkaia
  • , JENARO ORAA, 6. Bizkaia
  • , Lehendakari Aguirre 184. Bizkaia
  • , Santos Juanes 7. Bizkaia
  • , Desanexio Kalea 4. Bizkaia
  • , Osma, s/n. Bizkaia
  • , Berreaga 5. Bizkaia
  • , Ongintza, z/g. Bizkaia
  • , Sarriena 42. Bizkaia
  • , C/ DR. AREILZA, 32.. Bizkaia
  • , Masustegi 347. Bizkaia
  • , Enekuri-Artxanda 20. Bizkaia
  • , AVDA. DEL FERROCARRIL. Bizkaia
  • , POLIGONO AURRERA, M-8-A Nº 38-39-40. Bizkaia
  • , Eskurtze 11. Bizkaia
  • , Larrondo 2. Bizkaia
  • , ANTONIO GURRUTXAGA, 9. Bizkaia
  • , Bizkerre 1. Bizkaia
  • , Iturribide, 72 bajo. Bizkaia
  • , Fray Juan de Zumarraga 23. Bizkaia
  • , Sixta Barrenetxea 24. Bizkaia
  • , Artatza 87. Bizkaia
  • , Carlos Gangoiti 23. Bizkaia
  • , Alhondiga 6. Bizkaia
  • , Tiboli 2. Bizkaia
  • , Leioa-Unbe Errepidea 33. Bizkaia
  • , Cantera 4. Bizkaia
  • , Hurtado de Amezaga 20 - 1º. Bizkaia
  • , Venancio Echevarria 18. Bizkaia
  • , Intxaurrondo 54. Bizkaia
  • , Arbolagana 2. Bizkaia
  • , C/ IBAIBE 1, 2 Y 16.. Bizkaia
  • , Olaburu 19. Bizkaia
  • , Enekuri-Artxanda 36. Bizkaia
  • , Santsoena 6. Bizkaia
  • , Doctor Jose Zaldua 20. Bizkaia
  • , ARENAL, 5-PRIMERO. Bizkaia
  • , Xemein 19. Bizkaia
  • , Larrotegi 5. Bizkaia
  • , C/.UGASKO, 3-2ªPLANTA. Bizkaia
  • , AV.DE ENEKURI, 25. Bizkaia
  • , Masustegi 347. Bizkaia
  • , Fontecha y Salazar 7. Bizkaia
  • , Juan Antonio Abasolo 6. Bizkaia
  • , Lehendakari Agirre 12. Bizkaia
  • , Mendialde 54. Bizkaia
  • , Autonomía, 60-62. Bizkaia
  • , Aita Elorriaga 22. Bizkaia
  • , JUAN XXIII, 15 LONJA. Bizkaia
  • , Aldapa 3. Bizkaia
  • , ARTEAGABEITIA,33. Bizkaia
  • , PZA.DE LOS FUEROS 5. Bizkaia
  • , San Ignazio 19. Bizkaia
  • , Artibai 5. Bizkaia
  • , ORUE AUZUNEA, Bº. SAN MIGUEL DUDEA. Bizkaia
  • , Belategi 1. Bizkaia
  • , Meabe 4. Bizkaia
  • , Casilda Iturrizar 8. Bizkaia
  • , RONDA 26. Bizkaia
  • , Miguel de Unamuno 19. Bizkaia
  • , Lehendakari Aguirre 75. Bizkaia
  • , Pajares 34. Bizkaia
  • , Cuesta del Hospital Bajo 11. Bizkaia
  • , Licenciado Poza 31. Bizkaia
  • , CORREOS, 39 ENTREPLANTA DCHA.1. Bizkaia
  • , San Cristóbal 2. Bizkaia
  • , ALBERTO PALACIO, 2. Bizkaia
  • , Zabalbide 110. Bizkaia
  • , SABINO ARANA, 1. Bizkaia
  • , Cueto, z/g. Bizkaia
  • , Doctor Ferran 5. Bizkaia
  • , Rebonza 1. Bizkaia
  • , San Juan 10. Bizkaia
  • , Hurtado de Amezaga 44. Bizkaia
  • , Tartanga Kalea 15. Bizkaia
  • , Untzaga Ibaia 1. Bizkaia
  • , Artalandio 3. Bizkaia
  • , Agirre Lehendakaria 93. Bizkaia
  • , Arriandi, 5-8. Bizkaia
  • , SOTERA DE LA MIER, 2. Bizkaia
  • , Esperanza 12. Bizkaia
  • , Urritxe 13. Bizkaia

    • Preguntas Frecuentes

    ¿Qué requisitos de acceso se exigen para los Ciclos Formativos de grado superior?

    • Estar en posesión del título de Bachiller.
    • Estar en posesión de un título de Técnico Superior o Técnico Especialista.
    • Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
    • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requerirá tener, al menos, diecinueve años cumplidos en el año de realización de la prueba, o dieciocho años si se tiene un título de grado medio).

    Tengo experiencia profesional en el Ciclo Formativo que estudio, ¿puedo solicitar la exención del módulo de FCT?

    Podrá solicitar la exención total o parcial del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo, el alumnado matriculado en dicho módulo que acredite una experiencia laboral mínima de un año (atendiendo al cómputo correspondiente a una jornada laboral completa), relacionada con el ciclo formativo en el que esté matriculado.

    La experiencia laboral debe garantizar que el alumnado tiene adquiridos los resultados de aprendizaje recogidos en el currículo del módulo profesional de FCT.

    ¿Qué implica ofrecer una nueva modalidad en las enseñanzas de FP?

    La Formación Profesional Dual es una modalidad que se une a la oferta ya existente de modalidad presencial y a distancia.

    No tiene como objetivo sustituir a la modalidad presencial, es una modalidad innovadora que se oferta de forma complementaria en el actual sistema, por lo que coexistirán grupos en Formación Profesional Dual y en Formación Profesional en régimen ordinario.

    ¿Cómo se organiza la formación profesional inicial?

    Los títulos de Técnico y de Técnico Superior están agrupados en 26 Familias Profesionales y dentro de cada una en:

    • Ciclos Formativos de grado medio, que conducen al título de Técnico y que forman parte de la educación secundaria post-obligatoria.
    • Ciclos Formativos de grado superior, que conducen al título de Técnico Superior que forma parte de la educación superior.

    Estas enseñanzas deben responder a un perfil profesional, se estructuran en módulos profesionales de duración variable y se organizan de manera que permiten la conciliación del aprendizaje de las personas con otras actividades y responsabilidades.

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