Centros de Grado Superior en Bizkaia

Ponemos a tu disposición todos los catos de contacto de los centros de formación profesional de grado superior en Bizkaia. Accede a información más específica sobre el centro y la FP pulsando el enlace que aparece en el nombre de cada centro.

  • , Padre Larramendi 2. Bizkaia
  • , Polígono Ibarrabarri, Módulo D1. Bizkaia
  • , Polígono Ibarrabarri, D-1. Bizkaia
  • , Lehendakari Aguirre 29. Bizkaia
  • , Elexalde, z/g. Bizkaia
  • , Pablo Sarasate 7. Bizkaia
  • , Zabalbide 21. Bizkaia
  • , ERCILLA, 18. Bizkaia
  • , Santa María, 16-18. Bizkaia
  • , TRAVESIA DE TIVOLI,6 Y 8. Bizkaia
  • , BAILEN, 7-9 SOTANO 2. Bizkaia
  • , Zeanuri-Artea 17. Bizkaia
  • , C/ JULIAN GAYARRE, 41-43. Bizkaia
  • , Barrutia 7. Bizkaia
  • , Kareaga Behekoa, z/g. Bizkaia
  • , Atalde 8. Bizkaia
  • , Ibaibe, 15. Bizkaia
  • , Agirre Lehendakaria 97. Bizkaia
  • , SANTSOENA AUZOA, 1. Bizkaia
  • , Buen Pastor 52. Bizkaia
  • , Iturribide, 20-22. Bizkaia
  • , C/ IBARRA, 7. Bizkaia
  • , Gabriel Aresti Kalea, 3. Bizkaia
  • , EDIF.ARTEAGA CENTRUM,LARRAURRI , 1 - EDIF.A-1º. Bizkaia
  • , LAMBARRI, 10. Bizkaia
  • , El Progreso 7. Bizkaia
  • , BASOZELAY,S/N - APTDO-38. Bizkaia
  • , Jose María Olavarri 2. Bizkaia
  • , Arbolantxabidea 57. Bizkaia
  • , El Minero 28. Bizkaia
  • , Laubideta 6. Bizkaia
  • , JENARO ORAA, 6. Bizkaia
  • , Lehendakari Aguirre 184. Bizkaia
  • , Santos Juanes 7. Bizkaia
  • , Desanexio Kalea 4. Bizkaia
  • , Osma, s/n. Bizkaia
  • , Berreaga 5. Bizkaia
  • , Ongintza, z/g. Bizkaia
  • , Sarriena 42. Bizkaia
  • , C/ DR. AREILZA, 32.. Bizkaia
  • , Masustegi 347. Bizkaia
  • , Enekuri-Artxanda 20. Bizkaia
  • , AVDA. DEL FERROCARRIL. Bizkaia
  • , POLIGONO AURRERA, M-8-A Nº 38-39-40. Bizkaia
  • , Eskurtze 11. Bizkaia
  • , Larrondo 2. Bizkaia
  • , ANTONIO GURRUTXAGA, 9. Bizkaia
  • , Bizkerre 1. Bizkaia
  • , Iturribide, 72 bajo. Bizkaia
  • , Fray Juan de Zumarraga 23. Bizkaia
  • , Sixta Barrenetxea 24. Bizkaia
  • , Artatza 87. Bizkaia
  • , Carlos Gangoiti 23. Bizkaia
  • , Alhondiga 6. Bizkaia
  • , Tiboli 2. Bizkaia
  • , Leioa-Unbe Errepidea 33. Bizkaia
  • , Cantera 4. Bizkaia
  • , Hurtado de Amezaga 20 - 1º. Bizkaia
  • , Venancio Echevarria 18. Bizkaia
  • , Intxaurrondo 54. Bizkaia
  • , Arbolagana 2. Bizkaia
  • , C/ IBAIBE 1, 2 Y 16.. Bizkaia
  • , Olaburu 19. Bizkaia
  • , Enekuri-Artxanda 36. Bizkaia
  • , Santsoena 6. Bizkaia
  • , Doctor Jose Zaldua 20. Bizkaia
  • , ARENAL, 5-PRIMERO. Bizkaia
  • , Xemein 19. Bizkaia
  • , Larrotegi 5. Bizkaia
  • , C/.UGASKO, 3-2ªPLANTA. Bizkaia
  • , AV.DE ENEKURI, 25. Bizkaia
  • , Masustegi 347. Bizkaia
  • , Fontecha y Salazar 7. Bizkaia
  • , Juan Antonio Abasolo 6. Bizkaia
  • , Lehendakari Agirre 12. Bizkaia
  • , Mendialde 54. Bizkaia
  • , Autonomía, 60-62. Bizkaia
  • , Aita Elorriaga 22. Bizkaia
  • , JUAN XXIII, 15 LONJA. Bizkaia
  • , Aldapa 3. Bizkaia
  • , ARTEAGABEITIA,33. Bizkaia
  • , PZA.DE LOS FUEROS 5. Bizkaia
  • , San Ignazio 19. Bizkaia
  • , Artibai 5. Bizkaia
  • , ORUE AUZUNEA, Bº. SAN MIGUEL DUDEA. Bizkaia
  • , Belategi 1. Bizkaia
  • , Meabe 4. Bizkaia
  • , Casilda Iturrizar 8. Bizkaia
  • , RONDA 26. Bizkaia
  • , Miguel de Unamuno 19. Bizkaia
  • , Lehendakari Aguirre 75. Bizkaia
  • , Pajares 34. Bizkaia
  • , Cuesta del Hospital Bajo 11. Bizkaia
  • , Licenciado Poza 31. Bizkaia
  • , CORREOS, 39 ENTREPLANTA DCHA.1. Bizkaia
  • , San Cristóbal 2. Bizkaia
  • , ALBERTO PALACIO, 2. Bizkaia
  • , Zabalbide 110. Bizkaia
  • , SABINO ARANA, 1. Bizkaia
  • , Cueto, z/g. Bizkaia
  • , Doctor Ferran 5. Bizkaia
  • , Rebonza 1. Bizkaia
  • , San Juan 10. Bizkaia
  • , Hurtado de Amezaga 44. Bizkaia
  • , Tartanga Kalea 15. Bizkaia
  • , Untzaga Ibaia 1. Bizkaia
  • , Artalandio 3. Bizkaia
  • , Agirre Lehendakaria 93. Bizkaia
  • , Arriandi, 5-8. Bizkaia
  • , SOTERA DE LA MIER, 2. Bizkaia
  • , Esperanza 12. Bizkaia
  • , Urritxe 13. Bizkaia

    • Preguntas Frecuentes

    ¿Cuándo y dónde tengo que hacer la matrícula en las pruebas libres de FP?

    Los plazos de las pruebas libres son siempre en épocas diferentes a los de la matrícula ordinaria y también variables de una comunidad a otra.

    Es importante destacar que, al ser una modalidad más de Formación Profesional, es cada comunidad la que decide qué títulos se ofrecen mediante pruebas y no todos los títulos se convocan anualmente. También hay comunidades que no tienen esta opción de pruebas libres. Algunas hacen convocatoria únicamente de títulos antiguos LOGSE, otras de los nuevos (LOE), y otras de ambos sistemas.

    ¿Cuál es el periodo máximo que puede permanecer un alumno o una alumna en un ciclo formativo de FPB?

    Puede permanecer como máximo cuatro años, dos años por cada curso de FPB.

    ¿Existe la posibilidad de que los proyectos ofrezcan becas o ayudas al estudio?

    Los proyectos autorizados podrán o no becar a los alumnos participantes por las empresas, instituciones, fundaciones, etc., y/o por las Administraciones, en la forma que se determine para cada proyecto en particular, en función a las características concretas del proyecto en su ámbito territorial, del sector profesional y de la normativa aplicable.

    En todo caso, se facilitará la adecuada información y orientación, previa matrícula en el ciclo formativo correspondiente en la comunidad autónoma que oferte la citada modalidad.

    ¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual para los alumnos?

    • Mejorar la adquisición, tanto en el centro educativo como en la empresa, de conocimientos, destrezas y habilidades técnicas así como las competencias y habilidades interpersonales. Siendo para los alumnos el punto fuerte del proyecto la posibilidad de compaginar sus estudios con el comienzo de su trayectoria profesional.
    • Favorecer la adaptación de los estudiantes a los ámbitos profesionales y a los sectores estratégicos empresariales en nuestro país, permitiéndoles experimentar más horas en las empresas
    • Potenciar la autorrealización profesional y motivación en el alumnado, lo que le facilitará construir su propio proyecto profesional. El alumno en alternancia asume, desde el inicio, una posición de análisis crítico de su actividad, comparándola y contrastándola con el referencial competencial y así mismo debe permitirle establecer objetivos individuales de formación y de trabajo.
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