Grado de Administración y Finanzas en Asturias

Estos son los centros de Asturias que imparten los estudios de formación profesional de grado superior de Administración y Finanzas . Puedes ampliar información sobre ellos pulsado en el enlace de cada uno de ellos.

  • , Galiana, 5-7. Asturias
  • , C/ Ildefonso Sánchez del Río, 5-bajo. Asturias
  • , Muñoz Degrain, 14 Bajo F. Asturias
  • , Alto del Caleyu, 2. Asturias
  • , Santa Susana, 14. Asturias
  • , Marqués s/n. Asturias
  • , Luis Moya, Nº 335. Asturias
  • , La Sota, s/n. Asturias
  • , Fernández Negrete, 2. Asturias
  • , Avda. La Reguera, 25. Asturias
  • , Doctor Fleming, 7. Asturias
  • , Carretera General, s/n. Asturias
  • , Avda. de Pardo, s/n. Asturias
  • , Simón Bolivar, s/n. Asturias
  • , Puerto de Vegarada, s/n. Asturias
  • , Reinerio García, s/n. Asturias
  • , Celso Amieva, s/n. Asturias
  • , Los Riegos, s/n. Asturias
  • , Martínez de Tena, s/n. Asturias
  • , C/ CERVANTES, 23.. Asturias
  • Preguntas Frecuentes

    ¿Cuánto duran los ciclos de Formación Profesional?

    2000 horas, aproximadamente 1000 horas por curso, lo que supone dos cursos académicos.

    ¿Cuándo y dónde tengo que hacer la matrícula en las pruebas libres de FP?

    Los plazos de las pruebas libres son siempre en épocas diferentes a los de la matrícula ordinaria y también variables de una comunidad a otra.

    Es importante destacar que, al ser una modalidad más de Formación Profesional, es cada comunidad la que decide qué títulos se ofrecen mediante pruebas y no todos los títulos se convocan anualmente. También hay comunidades que no tienen esta opción de pruebas libres. Algunas hacen convocatoria únicamente de títulos antiguos LOGSE, otras de los nuevos (LOE), y otras de ambos sistemas.

    ¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual para los alumnos?

    • Mejorar la adquisición, tanto en el centro educativo como en la empresa, de conocimientos, destrezas y habilidades técnicas así como las competencias y habilidades interpersonales. Siendo para los alumnos el punto fuerte del proyecto la posibilidad de compaginar sus estudios con el comienzo de su trayectoria profesional.
    • Favorecer la adaptación de los estudiantes a los ámbitos profesionales y a los sectores estratégicos empresariales en nuestro país, permitiéndoles experimentar más horas en las empresas
    • Potenciar la autorrealización profesional y motivación en el alumnado, lo que le facilitará construir su propio proyecto profesional. El alumno en alternancia asume, desde el inicio, una posición de análisis crítico de su actividad, comparándola y contrastándola con el referencial competencial y así mismo debe permitirle establecer objetivos individuales de formación y de trabajo.

    ¿Cómo se podrá conocer la oferta de especialidades de ciclos formativos de FPB y los centros donde se van a impartir?

    La administración educativa enviará a los centros educativos el listado con los grupos de FPB autorizados, detallando los centros de adscripción preferente para cada uno. Además estará publicada la oferta en la página Web para la consulta de las familias.

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