Grado de Educación Infantil en Valencia

Estos son los centros de Valencia que imparten los estudios de formación profesional de grado superior de Educación Infantil. Puedes ampliar informació nsobre ellos pulsado en el enlace de cada uno de ellos.

  • ALTAVIANA, CL ALMELA Y VIVES 5. Valencia
  • BERENGUER DALMAU, AV BLASCO IBÁÑEZ S/N. Valencia
  • ByS FORMACIÓN, AV REGNE DE VALENCIA 62. Valencia
  • CAPITOL, CL RIBERA 16. Valencia
  • CENTRO DE ESTUDIOS GARCÍA BROCH, CL PEDRO III EL GRANDE 46. Valencia
  • CENTRO ESTUDIOS RODRIGO-GIORGETA, CL MARQUÉS DEL CAMPO 7. Valencia
  • CES JUAN PABLO II VALENCIA, CL AUSIÀS MARCH 5-7. Valencia
  • EDUARDO PRIMO MARQUÉS, CL CORBELLA 141. Valencia
  • ENTRENARANJOS, AV TURIA S/N. Valencia
  • FAITANAR, CL XIQUET DE QUART S/N. Valencia
  • FLORIDA, CENTRE E.SECUNDARI- TÈCNIC PROF., CL REI EN JAUME I 2. Valencia
  • IALE, CL DOCTOR PESET 4. Valencia
  • INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPuçol, AV CORTS VALENCIANES 31. Valencia
  • INSTITUTO INTER, CL DOCTOR GIL Y MORTE 17. Valencia
  • JORDI DE SANT JORDI, CL ALCALDE GISBERT RICO 24. Valencia
  • JOSÉ SEGRELLES, AV DE JOSEP GINER I MARCO 5. Valencia
  • JUAN COMENIUS, CL MÚSICO JARQUE CUALLADÓ 9. Valencia
  • L'ELIANA, AV DEL POLIESPORTIU MUNICIPAL 14. Valencia
  • LA COSTERA, CL GONZALO VIÑES 1. Valencia
  • LA SAFOR, COOP. VALENCIANA, CL SANT MARC 10. Valencia
  • MADRE SACRAMENTO, AV AL VEDAT 188. Valencia
  • MISERICÒRDIA, CL CASA DE LA MISERICÒRDIA 34. Valencia
  • NÚMERO 1, PZ JUAN GRANDÍA 1. Valencia
  • PAX, CL ESPINOSA 5. Valencia
  • THINK, CL BOTÀNIC CAVANILLES 43. Valencia
  • VELES E VENTS, CL CULLERA 135. Valencia
  • VERGE DE CORTES. VALÈNCIA, CL URUGUAY 37. Valencia
  • Preguntas Frecuentes

    ¿Qué pasos debo seguir para matricularme en un Ciclo?

    • 1º.- Acceder a la aplicación que proporciona cada Administración educativa, cumplimentar la solicitud siguiendo las instrucciones de procedimiento de admisión de alumnos a las Enseñanzas de Formación Profesional Inicial a distancia.
    • 2º.- Presentar la solicitud de admisión junto con el resto de documentación en el centro educativo siguiendo las instrucciones de procedimiento de admisión de alumnos a las enseñanzas de Formación Profesional Inicial a distancia.
    • 3º.- Consultar la lista de admitidos.
    • 4º.- Formalizar la matrícula en la secretaría del centro siguiendo las instrucciones de procedimiento de admisión de alumnos a las enseñanzas de Formación Profesional Inicial a distancia.

    ¿Tendré profesores para cada módulo que me solucionen las dudas?

    Los profesores que imparten estas enseñanzas tienen una relación personalizada con cada uno de sus alumnos y están en contacto con ellos de forma permanente a través de las diferentes posibilidades que permite la plataforma (corrección de las actividades, correos electrónicos, comunicación instantánea conforme al horario de atención del profesorado, participación en foros, etc.).

    Su función es la misma que si estuvieran en el aula, con la única diferencia de que utilizan distintos tipos de herramientas de aprendizaje adaptadas a esta modalidad de formación.

    ¿Puedo estudiar un ciclo formativo a distancia si resido fuera de la CCAA?

    Las ventajas de la modalidad a distancia son, entre otras, la total autonomía y flexibilidad en el aprendizaje, así como la superación de las barreras de movilidad en estas enseñanzas. Pero siempre se debe tener en cuenta que al convivir distintas ofertas formativas, tanto de Comunidades Autónomas como del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, puede haber variaciones en calendarios, convocatorias, sistemas de matrícula, procedimientos de admisión etc., por lo que hay que consultar la oferta concreta en la que se decida cursar estos estudios.

    ¿Qué es la Formación Profesional Dual?

    La Formación Profesional Dual es una nueva modalidad dentro de las enseñanzas de Formación Profesional que tiene como una de sus finalidades ofrecer estímulos y motivar a las personas que finalizan la enseñanza general, y tienen necesidad de incorporarse al mercado de trabajo, para que lo hagan desde un ciclo formativo, con la suficiente y adecuada competencia y cualificación profesional, este incremento del nivel de formación y cualificación repercutirá positivamente en el crecimiento económico y la competitividad de las comunidades autónomas y del país.

    Esta modalidad consiste en combinar la formación teórica práctica recibida en un centro educativo con la actividad práctica en un centro de trabajo.