Grado de Administración y Finanzas en Sevilla

Estos son los centros de Sevilla que imparten los estudios de formación profesional de grado superior de Administración y Finanzas . Puedes ampliar información sobre ellos pulsado en el enlace de cada uno de ellos.

  • , Camino del Cahiz, 36. Sevilla
  • , Dalia, s/n. Sevilla
  • , 28 de Febrero, s/n. Sevilla
  • , María Auxiliadora, 2. Sevilla
  • , La Palmera, 36. Sevilla
  • , Pozo Concejo, s/n. Sevilla
  • , Ronda de Altair, 2. Urb. La Motilla. Sevilla
  • , Barbero de Sevilla, 1. Sevilla
  • , Federico Sánchez Bedoya, 14. Sevilla
  • , Bonifacio IV, s/n. Sevilla
  • , San Juan Bosco, s/n. Sevilla
  • , Barzola, s/n. Sevilla
  • , Doctor José Viel, 3. Sevilla
  • , Beatriz de Suabia, s/n. Sevilla
  • , Pintor López Cabrera, s/n. Sevilla
  • , Alcalde Pepe Iglesias, s/n. Sevilla
  • , Campus Universitario. Sevilla
  • , Jesús Nazareno, s/n. Sevilla
  • , Enrique Granados, 43. Sevilla
  • , Carmen Gaona s/n. Sevilla
  • , Juventud. 9. Parque Industrial y de Servicios del Aljarafe (PISA). Sevilla
  • , San Arcadio, s/n. Sevilla
  • , López de Gomara, s/n. Sevilla
  • , Guadalbullón, 1. Sevilla
  • , Alcalde Manuel del Valle, s/n. Sevilla
  • , Judería, nº 1. Edificio Vega del Rey, 1. Planta 2ª. Sevilla
  • , Kansas City, s/n. Sevilla
  • , Sevilla, s/n. Sevilla
  • , Blas Infante, s/n. Sevilla
  • , Juan Antonio Santero, 2. Sevilla
  • , Tomás Beviá, 1. Sevilla
  • , Isabela, 1. Sevilla
  • , Ontur, s/n. Sevilla
  • , Constelación Pavo Real, s/n. Sevilla
  • , Barrionuevo, 4. Sevilla
  • , Condes de Bustillo, 17. Sevilla
  • , Juan Ramón Jiménez, 22. Sevilla
  • , Marquesa de Sales, 2. Sevilla
  • , Amor, s/n. Sevilla
  • , Espinosa y Cárcel, 49. Sevilla
  • , Severo Ochoa, s/n. Sevilla
  • , Juan de Vera, 2. Sevilla
  • , Dr. Laffón Soto, s/n. Sevilla
  • , de Andalucía, s/n. Sevilla

    • Preguntas Frecuentes

    ¿Cómo se organiza la formación profesional inicial?

    Los títulos de Técnico y de Técnico Superior están agrupados en 26 Familias Profesionales y dentro de cada una en:

    • Ciclos Formativos de grado medio, que conducen al título de Técnico y que forman parte de la educación secundaria post-obligatoria.
    • Ciclos Formativos de grado superior, que conducen al título de Técnico Superior que forma parte de la educación superior.

    Estas enseñanzas deben responder a un perfil profesional, se estructuran en módulos profesionales de duración variable y se organizan de manera que permiten la conciliación del aprendizaje de las personas con otras actividades y responsabilidades.

    He estudiado un ciclo de FP y ahora voy a hacer otro. ¿Me convalidan algún módulo?

    Si es posible, pero para poder solicitarla ha de estar matriculado en el nuevo ciclo que quiera cursar y hacer una instancia al director del centro. Será desde la secretaría de este centro desde donde se tramitará y obtendrá toda la información sobre este procedimiento.

    La información general sobre estas convalidaciones la tiene usted aquí.

    Tiene que consultar además las Orientaciones sobre convalidaciones que están también en nuestra página de TodoFP:

    ¿Cuántas veces se pueden repetir los módulos profesionales?

    El número de convocatorias por módulo profesional es de cuatro, excepto el de Formación en Centros de Trabajo que es de dos. Con carácter excepcional, se pueden establecer convocatorias extraordinarias para aquellas personas que hayan agotado las cuatro convocatorias por motivos de enfermedad o discapacidad u otros que condicionen o impidan el desarrollo ordinario de los estudios.

    ¿Qué son los Centros Integrados de Formación Profesional?

    Son nuevos centros donde se imparten las enseñanzas de Formación Profesional para la obtención de títulos y certificados de profesionalidad, y además desarrollarán otras funciones como son:

    a) Formación para el empleo.

    b) Información y orientación a los usuarios, tanto individual como colectivo.

    c) Participación en la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas por las personas a través de experiencia laboral y de vías no formales de formación.

    d) Desarrollar vínculos con el sistema productivo, ya sea local, sectorial o comarcal, para la formación del profesorado y de los alumnos.

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