Grado de Administración y Finanzas en Santa Cruz de Tenerife

Estos son los centros de Santa Cruz de Tenerife que imparten los estudios de formación profesional de grado superior de Administración y Finanzas . Puedes ampliar información sobre ellos pulsado en el enlace de cada uno de ellos.

  • , POL. EL TEJAR, S/N. Santa Cruz de Tenerife
  • , C/ SANTA ÚRSULA, S/N. Santa Cruz de Tenerife
  • , C/ SEMINARIO NUEVO, S/N -1ª PLANTA. Santa Cruz de Tenerife
  • , AV. PRINCIPES DE ESPAÑA, 5.. Santa Cruz de Tenerife
  • , C/ UNAMUNO, S/N - EL CHAPATAL. Santa Cruz de Tenerife
  • , C/ PROLONGACIÓN AREJO, 2. Santa Cruz de Tenerife
  • , AVDA. MENCEY DE ABONA, S/N. Santa Cruz de Tenerife
  • , C/ HONDURAS, S/N. Santa Cruz de Tenerife
  • , Calle Adán Martín Menis, 5 - Torre 2 - Oficina 1. Santa Cruz de Tenerife
  • , C/ RETAMAR, 20. Santa Cruz de Tenerife
  • , AVDA. CRISTÓBAL BARRIOS RGUEZ.. Santa Cruz de Tenerife
  • , AVDA. M. LORA TAMAYO, 2. Santa Cruz de Tenerife
  • , C/ LEOPOLDO DE LA ROSA OLIVERA. Santa Cruz de Tenerife
  • , C/ SOR LUISA LAMAS RIOS, S/Nº. Santa Cruz de Tenerife
  • , AVDA. DE LA CONSTITUCIÓN, S/N. Santa Cruz de Tenerife
  • , C/ ADELANTADO, 1. Santa Cruz de Tenerife
  • , C/ RAFAEL FOLCH YOU, 7. Santa Cruz de Tenerife
  • , C/ FERNANDO PADILLA, 1. Santa Cruz de Tenerife
  • , C/ PEDRO SUÁREZ HDEZ., S/N. Santa Cruz de Tenerife
  • , ALCALDE DOMINGO GUTIÉRREZ, 1. Santa Cruz de Tenerife
  • , C/ TEOBALDO POWER, S/N. Santa Cruz de Tenerife
  • , CTRA. DEL ROSARIO, 144. Santa Cruz de Tenerife
  • , AVDA. DEL CARMEN, S/N. Santa Cruz de Tenerife
  • Preguntas Frecuentes

    ¿Es lo mismo el antiguo título de Técnico Especialista (FP II) que el título actual de Técnico Superior?

    Ambos títulos tienen los mismos efectos académicos y profesionales en la correspondiente especialidad. Las equivalencias exactas entre estos títulos las puedes consultar en apartado Equivalencias.

    ¿Puedo matricularme de más de un Ciclo Formativo a la vez?

    Los ciclos formativos, tanto de grado medio como de grado superior, que se ofertan a distancia tienen 2000 horas de duración, en el caso de la modalidad presencial tienen una carga horaria lectiva de 1000 horas por curso escolar. Aunque una de las ventajas de la modalidad a distancia es que se realiza con una total autonomía y flexibilidad en el aprendizaje, la superación de estos módulos requerirá de un trabajo y esfuerzo similar, por lo que se debe valorar el número de módulos que el alumnado podrá asumir así como su carga horaria equivalente en la modalidad presencial y su posible grado de dificultad, para poder así compatibilizar las enseñanzas con su disponibilidad

    Dentro de la oferta formativa se podrá consultar las horas lectivas asociadas a cada módulo profesional antes de realizar la matriculación. No es aconsejable matricularse de un conjunto de módulos profesionales asociados a una carga lectiva superior a la disponibilidad horaria de la persona interesada.

    Es importante recordar que, al convivir distintas ofertas formativas, tanto de Comunidades Autónomas como del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el cuándo y el cómo hacer la inscripción y/o matrícula ha de consultarlo en cada Administración Educativa, ya que, todo lo relativo al procedimiento de admisión de alumnos (tasas, documentación, requisitos específicos, etc.) y el calendario con las fechas de inscripción y matrícula lo fija cada una de ellas.

    ¿Qué ocurre con el alumnado de 1º de PCE que pase a 2º curso con algún módulo pendiente?

    El equipo educativo establecerá las medidas necesarias para recuperar el o los módulos pendientes.

    Tengo experiencia profesional en el Ciclo Formativo que estudio, ¿puedo solicitar la exención del módulo de FCT?

    Podrá solicitar la exención total o parcial del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo, el alumnado matriculado en dicho módulo que acredite una experiencia laboral mínima de un año (atendiendo al cómputo correspondiente a una jornada laboral completa), relacionada con el ciclo formativo en el que esté matriculado.

    La experiencia laboral debe garantizar que el alumnado tiene adquiridos los resultados de aprendizaje recogidos en el currículo del módulo profesional de FCT.

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