Grado de Administración y Finanzas en Málaga

Estos son los centros de Málaga que imparten los estudios de formación profesional de grado superior de Administración y Finanzas . Puedes ampliar información sobre ellos pulsado en el enlace de cada uno de ellos.

  • , Giner de los Ríos, s/n. Málaga
  • , Gran Sol, s/n. Málaga
  • , Hernán Ruiz, 6. Málaga
  • , Diego de Vergara, 13. Málaga
  • , Carlota Alessandri, 232. Málaga
  • , del Cerro del Viento, 11. Málaga
  • , Camino de la Acequia, s/n. Málaga
  • , Sor Teresa Prat, 51. Málaga
  • , Banda del Mar, 3. Málaga
  • , Juan Illesca, s/n. Urb. Fuente Nueva. Málaga
  • , Julio Verne, 6. Málaga
  • , Mirazucena, s/n. Miraflores de los Ángeles. Málaga
  • , Doctor Fernando Vivar, 2. Málaga
  • , Urbano Pineda, s/n. Málaga
  • , Frascuelo, s/n. Málaga
  • , Fuente de María Gil, 30. Málaga
  • , Villanueva de Algaidas, 9. Málaga
  • , Llobregat, s/n. Ciudad Jardín. Málaga
  • , Fernando de los Ríos, 1. Málaga
  • , Las Espuelas, 12. Málaga
  • , Agustín Martín Carrión, s/n. Málaga
  • , de Málaga, 8. Málaga
  • , Politécnico, 1. Málaga
  • , Cristo de los Milagros, 25. Málaga
  • , Notario Luis Oliver,18. Málaga
  • , Eduardo Domínguez Ávila, 19. Málaga
  • , Virgen de las Flores, 23. Málaga
  • , Pío XII, 2. Málaga

    • Preguntas Frecuentes

    ¿Qué son los Centros Integrados de Formación Profesional?

    Son nuevos centros donde se imparten las enseñanzas de Formación Profesional para la obtención de títulos y certificados de profesionalidad, y además desarrollarán otras funciones como son:

    a) Formación para el empleo.

    b) Información y orientación a los usuarios, tanto individual como colectivo.

    c) Participación en la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas por las personas a través de experiencia laboral y de vías no formales de formación.

    d) Desarrollar vínculos con el sistema productivo, ya sea local, sectorial o comarcal, para la formación del profesorado y de los alumnos.

    ¿Cómo es la evaluación de los alumnos que participan en estos proyectos?

    La evaluación del aprendizaje del alumnado que cursa la formación profesional Dual tendrá un carácter continuo y formativo y se realizará por módulos profesionales.

    La evaluación del alumnado será responsabilidad de los profesores de los módulos profesionales del centro, teniendo en cuenta las aportaciones de los tutores de la empresa y el resultado de las actividades desarrolladas en la misma, en base a los resultados de la observación en el puesto de formación y la ejecución de otras actividades que se puedan acordar entre el alumno, el centro educativo y la empresa.

    ¿Cómo se puede acceder a los estudios de Formación Profesional? ¿Qué es la prueba de acceso?

    El acceso a los ciclos formativos puede ser directo, cuando se reúnan las condiciones académicas y de edad necesarias según el nivel del ciclo de que se trate o mediante la superación de la prueba de acceso, que tendrá por objeto comprobar que el aspirante tiene los conocimientos y habilidades necesarios para cursar con aprovechamiento los estudios.

    ¿Qué ocurre con aquel alumnado que vaya a repetir el primer curso de PCE o un PCP?

    Este alumnado tendrá prioridad para cursar un 1º de ciclo formativo de FPB, siempre que reúna las condiciones de edad. Recibirá una certificación de los módulos aprobados del PCE/PCP.

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