Grado de Integración Social en Madrid

Estos son los centros de Madrid que imparten los estudios de formación profesional de grado superior de Integración Social. Puedes ampliar información sobre ellos pulsado en el enlace de cada uno de ellos.

  • , CALLE Toledo 44. Madrid
  • , CALLE Vitoria 3. Madrid
  • , CALLE de Villaescusa s/n. Madrid
  • , CALLE de Labastida 13. Madrid
  • , CALLE de Fromista 7. Madrid
  • , AVDA Cámara de la Industria 16. Madrid
  • , CTRA Pozuelo Majadahonda K1,8. Madrid
  • , CALLE de Albarracín 27. Madrid
  • , CTRA de Colmenar Viejo k12,8. Madrid
  • , CALLE de Rafael Villa s/n. Madrid
  • , CALLE del Pintor Velázquez 66. Madrid
  • , CTRA de Barajas 1,2. Madrid
  • , RONDA de Don Bosco 3. Madrid
  • , CALLE Camino de Humanes 12. Madrid
  • , CALLE Matalpino 22. Madrid
  • , CMNO del Molino 3. Madrid
  • , CALLE de la Ingeniería 4. Madrid
  • , CALLE de La Salle 8. Madrid
  • , AVDA de las Comarcas 70. Madrid
  • , CALLE de Ayala 111. Madrid
  • , CALLE del Cañaveral 96. Madrid
  • , CALLE de Tolosa 2. Madrid
  • , CALLE de Monterrey 1. Madrid
  • , CALLE de Castellflorite 4. Madrid
  • , RONDA de Atocha 27. Madrid
  • , CALLE de Arcos de Jalón 120. Madrid
  • , AVDA de San Juan de Dios 1. Madrid
  • , CALLE de Repullés y Vargas 11. Madrid
  • , CALLE de Francisco Chico Mendes 4. Madrid
  • Preguntas Frecuentes

    ¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual para los alumnos?

    • Mejorar la adquisición, tanto en el centro educativo como en la empresa, de conocimientos, destrezas y habilidades técnicas así como las competencias y habilidades interpersonales. Siendo para los alumnos el punto fuerte del proyecto la posibilidad de compaginar sus estudios con el comienzo de su trayectoria profesional.
    • Favorecer la adaptación de los estudiantes a los ámbitos profesionales y a los sectores estratégicos empresariales en nuestro país, permitiéndoles experimentar más horas en las empresas
    • Potenciar la autorrealización profesional y motivación en el alumnado, lo que le facilitará construir su propio proyecto profesional. El alumno en alternancia asume, desde el inicio, una posición de análisis crítico de su actividad, comparándola y contrastándola con el referencial competencial y así mismo debe permitirle establecer objetivos individuales de formación y de trabajo.

    Los títulos obtenidos a través de la modalidad de formación profesional a distancia ¿tienen la misma validez que los títulos obtenidos a través la modalidad presencial?

    Los Títulos que se obtienen al cursar un Ciclo Formativo de Grado Medio o de Grado Superior tienen carácter oficial y la misma validez académica y profesional en todo el territorio nacional, con independencia de que los estudios se realicen en una Comunidad Autónoma o en el ámbito del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Sin embargo, al convivir las ofertas formativas de varias Administraciones, hay que tener en cuenta que el calendario, el sistema de matrícula, la evaluación y los currículos pueden variar en función de cada Comunidad Autónoma o del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

    ¿Qué requisitos de acceso se exigen para los Ciclos Formativos de grado superior?

    • Estar en posesión del título de Bachiller.
    • Estar en posesión de un título de Técnico Superior o Técnico Especialista.
    • Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
    • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requerirá tener, al menos, diecinueve años cumplidos en el año de realización de la prueba, o dieciocho años si se tiene un título de grado medio).

    ¿Puedo acceder con un grado medio a un grado superior?

    Actualmente si se puede acceder directamente de un grado medio a un grado superior.

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