Centros de Grado Superior en Tarragona

Ponemos a tu disposición todos los catos de contacto de los centros de formación profesional de grado superior en Tarragona. Accede a información más específica sobre el centro y la FP pulsando el enlace que aparece en el nombre de cada centro.

  • , av. Salvador Palau Rabassó, 18. Tarragona
  • , Camí de les Arenes, 5. Tarragona
  • , c. Joan Maragall, 6-8. Tarragona
  • , av. República Argentina, 11. Tarragona
  • , c. Jacint Barrau, 1. Tarragona
  • , c. Ramon Berenguer IV, 7. Tarragona
  • , Via de l'Imperi Romà, 11. Tarragona
  • , Autovia de Salou, s/n. Tarragona
  • , c. Jaume Pallarès, s/n. Tarragona
  • , Rambla de Ponent, 66. Tarragona
  • , c. Carrasco i Formiguera, 12. Tarragona
  • , ctra. de Valls, s/n (Zona Educacional). Tarragona
  • , av. Josep Tarradellas, 2-12. Tarragona
  • , Autovia de Bellissens, 41. Tarragona
  • , av. de Catalunya, s/n. Tarragona
  • , c. Salvador Espriu, 1. Tarragona
  • , c. Assís Garrote, s/n. Tarragona
  • , av. Colom, 34-42. Tarragona
  • , c. Domenges, s/n. Tarragona
  • , c. França, 19-21. Tarragona
  • , c. Dr. Torné, s/n. Tarragona
  • , av. del Castell, s/n. Tarragona
  • , ctra. 340 km. 1202. Tarragona
  • , c. Estel (Pg. Marítim). Tarragona
  • , c. del Mediterrani, 2. Tarragona
  • , c. Castellers, 1-3-5-7-9. Tarragona
  • , av. Lluís Companys, 1. Tarragona
  • , ctra. d'Osca, 1 (Barri Gaudí). Tarragona
  • , c. Creu de Cames, s/n. Tarragona
  • , c. Advocat Gallego, s/n. Tarragona
  • , c. del Serè, 10. Tarragona
  • , c. Baltasar de Todà i de Tàpies, s/n. Tarragona
  • , c. Cristòfor Colom, 9. Tarragona
  • , c. Catorze, s/n. Tarragona
  • , av. Estadi, 14. Tarragona
  • , c. Astorga, 37-39. Tarragona
  • , c. Comarques Catalanes, 103. Tarragona
  • , av. Països Catalans, s/n. Tarragona
  • , c. Sant Benilde, 15. Tarragona
  • , c. Brasil, 8. Tarragona
  • , c. Maspujol, 21-23. Tarragona
  • , av. de les Escoles, 6. Tarragona
  • , av. l'Ensenyament, s/n. Tarragona
  • , av. Estanislau Figueres, 31. Tarragona
  • , c. Mare Molas, 38. Tarragona
  • , av. Dr. Folch, s/n. Tarragona
  • , Mas Bové,ct.Reus-Morell km.4(ap.cor.527). Tarragona
  • , c. Madrid, 35-49. Tarragona
  • , c. Francesc Gumà Ferran, 1. Tarragona
  • , c. Francolí, 52-54, baixos. Tarragona
  • , c. Argentina, 32-34. Tarragona
  • , Autovia de Salou, s/n. Tarragona
  • , av. de Sant Salvador, 17-A. Tarragona
  • , ctra. de Porrera, s/n. Tarragona
  • , av. de l'Alcalde Pere Molas, s/n. Tarragona
  • , c. Bertran de Cambrils, s/n. Tarragona
  • , c. Camí del Moro, 28-40. Tarragona
  • , ctra. Botarell a les Borges del Camp,s/n. Tarragona
  • , c. Anselm Clavé, 8. Tarragona
  • , c. Jesús, 24. Tarragona
  • , c. Joan Maragall, s/n. Tarragona
  • , ctra. de Vilalba, 30. Tarragona
  • , c. Santa Joaquima de Vedruna, 10. Tarragona
  • , c. Pujada al Seminari, 16. Tarragona

    • Preguntas Frecuentes

    ¿Cómo se organiza la formación profesional inicial?

    Los títulos de Técnico y de Técnico Superior están agrupados en 26 Familias Profesionales y dentro de cada una en:

    • Ciclos Formativos de grado medio, que conducen al título de Técnico y que forman parte de la educación secundaria post-obligatoria.
    • Ciclos Formativos de grado superior, que conducen al título de Técnico Superior que forma parte de la educación superior.

    Estas enseñanzas deben responder a un perfil profesional, se estructuran en módulos profesionales de duración variable y se organizan de manera que permiten la conciliación del aprendizaje de las personas con otras actividades y responsabilidades.

    ¿A la hora de hacer un ciclo de grado superior, puede influir haber hecho una determinada modalidad de Bachillerato?

    Para acceder a un ciclo de grado superior no es necesario haber hecho una modalidad de Bachillerato concreta, pero sí que se va a tener en cuenta la modalidad y materias de Bachillerato que haya cursado el alumno a la hora de establecer el orden de preferencia entre los aspirantes al ciclo formativo de que se trate. Esta preferencia es especialmente relevante cuando el número de solicitudes supera el número de plazas ofertadas, puesto que se concederá en primer lugar plaza a los solicitantes que tengan la modalidad de Bachillerato o las materias de Bachillerato asociadas a cada título. En esta página puede consultar las preferencias para cada título de grado superior.

    ¿Qué es la Formación Profesional Dual?

    La Formación Profesional Dual es una nueva modalidad dentro de las enseñanzas de Formación Profesional que tiene como una de sus finalidades ofrecer estímulos y motivar a las personas que finalizan la enseñanza general, y tienen necesidad de incorporarse al mercado de trabajo, para que lo hagan desde un ciclo formativo, con la suficiente y adecuada competencia y cualificación profesional, este incremento del nivel de formación y cualificación repercutirá positivamente en el crecimiento económico y la competitividad de las comunidades autónomas y del país.

    Esta modalidad consiste en combinar la formación teórica práctica recibida en un centro educativo con la actividad práctica en un centro de trabajo.

    ¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual para los alumnos?

    • Mejorar la adquisición, tanto en el centro educativo como en la empresa, de conocimientos, destrezas y habilidades técnicas así como las competencias y habilidades interpersonales. Siendo para los alumnos el punto fuerte del proyecto la posibilidad de compaginar sus estudios con el comienzo de su trayectoria profesional.
    • Favorecer la adaptación de los estudiantes a los ámbitos profesionales y a los sectores estratégicos empresariales en nuestro país, permitiéndoles experimentar más horas en las empresas
    • Potenciar la autorrealización profesional y motivación en el alumnado, lo que le facilitará construir su propio proyecto profesional. El alumno en alternancia asume, desde el inicio, una posición de análisis crítico de su actividad, comparándola y contrastándola con el referencial competencial y así mismo debe permitirle establecer objetivos individuales de formación y de trabajo.
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