Grado de Automoción en Madrid

Estos son los centros de Madrid que imparten los estudios de formación profesional de grado superior de Automoción. Puedes ampliar información sobre ellos pulsado en el enlace de cada uno de ellos.

  • , CALLE Toledo 44. Madrid
  • , CALLE Estrella de Elola 10. Madrid
  • , AVDA de América 119. Madrid
  • , AVDA de Andalucía 6,200. Madrid
  • , CALLE del Pintor Velázquez 66. Madrid
  • , CALLE de Móstoles 64. Madrid
  • , CALLE de Francisco Brizuela 1. Madrid
  • , PLAZA Obispo Felipe Scio Riaza 1. Madrid
  • , CALLE del General Romero Basart 50. Madrid
  • , CALLE Isla de Sálvora 153. Madrid
  • , PASEO de la Ermita 15. Madrid
  • , AVDA del Ejército 89. Madrid
  • , CALLE de Maqueda 86. Madrid
  • , CTRA de Villaverde a Vallecas km.4. Madrid
  • , CALLE de Arcos de Jalón 120. Madrid
  • , CTRA de Colmenar Viejo k13.5. Madrid
  • , CALLE de Villablanca 79. Madrid
  • , CALLE de Francos Rodríguez 106. Madrid
  • , CALLE de Francisco Chico Mendes 4. Madrid
  • , CALLE del General Ricardos 177. Madrid
  • Preguntas Frecuentes

    ¿Qué requisitos de acceso se exigen para los Ciclos Formativos de grado superior?

    • Estar en posesión del título de Bachiller.
    • Estar en posesión de un título de Técnico Superior o Técnico Especialista.
    • Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
    • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requerirá tener, al menos, diecinueve años cumplidos en el año de realización de la prueba, o dieciocho años si se tiene un título de grado medio).

    ¿Existe la posibilidad de solicitar becas para esta modalidad de estudios a distancia?

    El alumnado de Formación Profesional puede acogerse a becas y ayudas convocadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte con carácter estatal y a las becas y ayudas convocadas por las diferentes administraciones autonómicas.

    ¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual para los alumnos?

    • Mejorar la adquisición, tanto en el centro educativo como en la empresa, de conocimientos, destrezas y habilidades técnicas así como las competencias y habilidades interpersonales. Siendo para los alumnos el punto fuerte del proyecto la posibilidad de compaginar sus estudios con el comienzo de su trayectoria profesional.
    • Favorecer la adaptación de los estudiantes a los ámbitos profesionales y a los sectores estratégicos empresariales en nuestro país, permitiéndoles experimentar más horas en las empresas
    • Potenciar la autorrealización profesional y motivación en el alumnado, lo que le facilitará construir su propio proyecto profesional. El alumno en alternancia asume, desde el inicio, una posición de análisis crítico de su actividad, comparándola y contrastándola con el referencial competencial y así mismo debe permitirle establecer objetivos individuales de formación y de trabajo.

    Los títulos obtenidos a través de la modalidad de formación profesional a distancia ¿tienen la misma validez que los títulos obtenidos a través la modalidad presencial?

    Los Títulos que se obtienen al cursar un Ciclo Formativo de Grado Medio o de Grado Superior tienen carácter oficial y la misma validez académica y profesional en todo el territorio nacional, con independencia de que los estudios se realicen en una Comunidad Autónoma o en el ámbito del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Sin embargo, al convivir las ofertas formativas de varias Administraciones, hay que tener en cuenta que el calendario, el sistema de matrícula, la evaluación y los currículos pueden variar en función de cada Comunidad Autónoma o del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

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