Grado de Administración y Finanzas en Las Palmas

Estos son los centros de Las Palmas que imparten los estudios de formación profesional de grado superior de Administración y Finanzas . Puedes ampliar informació nsobre ellos pulsado en el enlace de cada uno de ellos.

  • ARENAS SUR, C/ LAS MARGARITAS, 28.- FINCA AMURGA, 517. Las Palmas
  • ARUCAS-DOMINGO RIVERO, CAMINO DE LA CRUZ, 22. Las Palmas
  • CAIRASCO DE FIGUEROA, C/ SAN GABRIEL, 12. Las Palmas
  • CENTRO DE ESTUDIOS MASTER, AVDA. DE CANARIAS, 380. Las Palmas
  • CENTRO INTERNACIONAL POLITÉCNICO, C/ MIGUEL DE CERVANTES, 2. EDIF. BITÁCORA. Las Palmas
  • CENTRO SOPEÑA LAS PALMAS, C/ PRUDENCIA HDEZ. AJENO, 15-17. Las Palmas
  • CRUZ DE PIEDRA, CARRETERA GENERAL DEL NORTE, 40,KM 2.. Las Palmas
  • E-FORM, C/ LOMO LA PLANA, 34 - BLOQUE 21 - ESCALERA 1 - LOCALES 19,20,21 Y. Las Palmas
  • EL CALERO, C/ JOSÉ ALZOLA ARTILES, 2. Las Palmas
  • FARO DE MASPALOMAS, C/ SECUNDINO DELGADO, 4. Las Palmas
  • FELO MONZÓN GRAU BASSAS, CTRA. LOMO BLANCO, 48. Las Palmas
  • FERIA DEL ATLÁNTICO, ALFÉREZ PROVISIONAL, 24. Las Palmas
  • ICSE, C/ LEÓN Y CASTILLO, 116 Y C/ LUIS DORESTE SILVA, 11. Las Palmas
  • INGENIO, AVDA. DE LOS ARTESANOS, S/N (CUESTA CABALLERO). Las Palmas
  • INSTITUTO FOCAN, C/ BRAVO MURILLO, 38. Las Palmas
  • JOSÉ ZERPA, C/ BATEY, 1. Las Palmas
  • KUMA, AVDA. JOSÉ RAMÍREZ BETHENCOURT, 17 - BAJO TRASERA. Las Palmas
  • MAJADA MARCIAL, C/ LOS CAMELLEROS, 162.. Las Palmas
  • MESA Y LÓPEZ, AVDA. MESA Y LÓPEZ, 69. Las Palmas
  • MICROSISTEMAS, C/ LA INÉS, 35. Las Palmas
  • PROFESOR FÉLIX PÉREZ PARRILLA, C/ DOCTOR GARCÍA CASTRILLO, 22. Las Palmas
  • SAN CRISTOBAL, C/ CÓRDOBA, 46B.. Las Palmas
  • SANTA MARÍA DE GUÍA, LOMO GUILLÉN, S/N. Las Palmas
  • TELDE-CASCO, C/ ANDRÉS MANJÓN, 21 (ALA SUR). Las Palmas
  • VILLA DE AGÜIMES, C/ ALCORAC, 50.. Las Palmas
  • Preguntas Frecuentes

    ¿Qué es la Formación Profesional?

    La Formación Profesional comprende el conjunto de enseñanzas teórico-prácticas que capacitan al alumno para el desempeño cualificado de las distintas profesiones, para su empleabilidad y para la participación activa en la vida social, cultural y económica.

    ¿Cuándo se debe matricular el alumno para participar en el proyecto de FP Dual de un centro de FP?

    Al igual que en la oferta educativa, al convivir las ofertas formativas de varias Administraciones educativas hay que tener en cuenta que el calendario, el sistema de la inscripción y matrícula, la evaluación y los currículos pueden variar en función de cada Comunidad Autónoma o del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

    Es recomendable que acceda a la web de la Consejería de Educación de su interés para conocer la oferta formativa en cada curso académico.

    ¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual para los centros?

    • Incrementar el número de personas que puedan cualificarse a través de las enseñanzas de Formación profesional por el atractivo de acercarse a los centros de trabajo desde el comienzo de las enseñanzas
    • Potenciar la relación del profesorado y del centro de formación profesional con las empresas del sector y favorecer la transferencia de conocimientos. Tanto los equipos docentes, como los propios centros, se encuentran en continuo proceso de actualización y mejora.
    • Fomentar la actualización a tiempo real del profesorado, las empresas pueden ofrecer la realización de estancias de los profesores en sus centros de trabajo y para colaborar en los proyectos de innovación de los centros de FP.
    • Aumentar la vinculación y responsabilidad social corporativa de la empresa en la formación en los centros de FP de su ámbito territorial.
    • Lograr la disminución del abandono escolar temprano, junto con otras medidas, los proyectos que acercan los centros a la realidad empresarial son un incentivo para la vuelta a las aulas.

    ¿Cómo es la evaluación de los alumnos que participan en estos proyectos?

    La evaluación del aprendizaje del alumnado que cursa la formación profesional Dual tendrá un carácter continuo y formativo y se realizará por módulos profesionales.

    La evaluación del alumnado será responsabilidad de los profesores de los módulos profesionales del centro, teniendo en cuenta las aportaciones de los tutores de la empresa y el resultado de las actividades desarrolladas en la misma, en base a los resultados de la observación en el puesto de formación y la ejecución de otras actividades que se puedan acordar entre el alumno, el centro educativo y la empresa.