Grado de Educación Infantil en Bizkaia

Estos son los centros de Bizkaia que imparten los estudios de formación profesional de grado superior de Educación Infantil. Puedes ampliar informació nsobre ellos pulsado en el enlace de cada uno de ellos.

  • ARANGOYA, ERCILLA, 18. Bizkaia
  • ARRATIAKO ZULAIBAR LANBIDE IKASTEGIA, Zeanuri-Artea 17. Bizkaia
  • ESKURTZE, Eskurtze 11. Bizkaia
  • FADURA, Bizkerre 1. Bizkaia
  • GERNIKA, Carlos Gangoiti 23. Bizkaia
  • GRUPO ALBOR-COHS, Tiboli 2. Bizkaia
  • IBAIZABAL KOOP. E. IKASTOLA, Intxaurrondo 54. Bizkaia
  • MARIA INMACULADA, Fontecha y Salazar 7. Bizkaia
  • NICOLAS LARBURU, Aldapa 3. Bizkaia
  • ONDARROA, Artibai 5. Bizkaia
  • ORUE ESKOLA, ORUE AUZUNEA, Bº. SAN MIGUEL DUDEA. Bizkaia
  • SAN JOSE DE CALASANZ, Cuesta del Hospital Bajo 11. Bizkaia
  • SAN LUIS, Licenciado Poza 31. Bizkaia
  • SAN VIATOR, San Cristóbal 2. Bizkaia

    • Preguntas Frecuentes

    ¿Cuándo se debe matricular el alumno para participar en el proyecto de FP Dual de un centro de FP?

    Al igual que en la oferta educativa, al convivir las ofertas formativas de varias Administraciones educativas hay que tener en cuenta que el calendario, el sistema de la inscripción y matrícula, la evaluación y los currículos pueden variar en función de cada Comunidad Autónoma o del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

    Es recomendable que acceda a la web de la Consejería de Educación de su interés para conocer la oferta formativa en cada curso académico.

    ¿Qué ocurre si un alumno no supera alguno de los módulos profesionales incluidos en los proyectos de Formación Profesional Dual?

    En el caso de que los alumnos no superen alguno de los módulos profesionales, las Administraciones educativas, en el marco de la normativa vigente, establecerán las medidas necesarias para facilitarles la obtención del título; entre otras, la ampliación de la duración del proyecto, el traslado de centro o la finalización del programa formativo en un centro educativo.

    ¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual para los alumnos?

    • Mejorar la adquisición, tanto en el centro educativo como en la empresa, de conocimientos, destrezas y habilidades técnicas así como las competencias y habilidades interpersonales. Siendo para los alumnos el punto fuerte del proyecto la posibilidad de compaginar sus estudios con el comienzo de su trayectoria profesional.
    • Favorecer la adaptación de los estudiantes a los ámbitos profesionales y a los sectores estratégicos empresariales en nuestro país, permitiéndoles experimentar más horas en las empresas
    • Potenciar la autorrealización profesional y motivación en el alumnado, lo que le facilitará construir su propio proyecto profesional. El alumno en alternancia asume, desde el inicio, una posición de análisis crítico de su actividad, comparándola y contrastándola con el referencial competencial y así mismo debe permitirle establecer objetivos individuales de formación y de trabajo.

    ¿Qué requisitos de acceso se exigen para los Ciclos Formativos de grado superior?

    • Estar en posesión del título de Bachiller.
    • Estar en posesión de un título de Técnico Superior o Técnico Especialista.
    • Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
    • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requerirá tener, al menos, diecinueve años cumplidos en el año de realización de la prueba, o dieciocho años si se tiene un título de grado medio).
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